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大班教育教学工作计划 大班教育教学工作计划 PAGE PAGE / NUMPAGESPAGE8 大班教育教学工作计划 PAGE 大班教育教课工作总结 又一个学期过去了，为了每一个孩子都有进步，令人宽慰的是，我们快乐的看到了孩子们的进步，在和孩子们的互相合作中一同生 活、学习，经过半年的学习和实践，获得了可喜的成效。下边就是教课成效做出以下总结： 数学方面经过本学期的学习，本班少儿在数学能力长进步很大，少儿的思想和理解能力，以及操作、研究的踊跃性都有不一样程度的提高，特别是在察看理解和应用方面特别优秀少儿对数学的兴趣也是日渐增添，特别是在操作活动中，少儿玩的快乐，玩出了学习的境界，并且孩子们对学到的内容能运用到生活中，真实做到学有所得，学有所用。还从多方面培育了少儿乐于思想、爱思虑、敢于研究和运用数学的能力。 生活与健康方面以培育少儿乐于参加各项活动，并在活的安全知识，学习办理生活中可能出现的不安全要素，培育少儿在运动中的恪守规则、合作意识和公正竞争的精神。在体能的锻炼上，我们每天都让少儿参加户外锻炼，促使少儿的身心发展，从游戏中培育少儿学会安全意识，获取了户外运动中获取快乐和健康，并使少儿的各方面获取了发展。我们采纳游戏、情境创建和故事表演来提高少儿的各方面能力，并动员家长，在家对少儿进行安全、习惯培育等方面的教育。经过家、园的合作，半年来，每个少儿的步都很大，安全意识、惯例培育、生活卫生习惯都很优秀，卫生习惯的培育也有很大的进步和提高，每个少儿都很开朗、热忱，爱说爱笑，踊跃向上，爽朗大方。但众多少儿中也有不尽同样的，个别少儿在自我表现上有必定的差距，不爱表现自己，性格表现得比较内向，爱害羞，不敢单独展现在集体眼前。 在美术活动中，我们主要选用了一些想象活动，使少儿在想象能力方面有了很大的进步，可以经过自己的想象并从中学到一些绘画的技术，少儿的想象力更为勇敢、丰富了，少儿的思想也获取了提 高，可以从不一样的方面去对待作品，思想活跃，都有自己的想法，不受他人想法的影响。 在科学领域里少儿原来会是以主题的形式出此刻讲堂上的，因为教师的指引没有很充分，所以没有达到教课的目的。 习惯方面：大多数少儿养成了优秀的卫生习惯，对人有礼貌，团结友善，不打斗、不说脏话，爱惜公共财物，不随处乱扔垃圾。上课习惯优秀经过在园的半学期的学习和培育，全班少儿都获取了全面的发展，各方面均有不一样程度的提高。 教课中的收获在本学期的教育教课中，少儿对知识的理解以及运用上都有了显然的提高，依据本学期的教课内容，少儿在各方面的能力发展上都有了优秀的表现，最为突出的是在平时生活中可以有次序不乱的进行一平时规，并且少儿的操作能力、着手能力、动脑能力、察看能力、表达能力都有了显然的提高。 本学期的教育教课工作获得了一点成绩，在成绩中我们看到了孩子们的进步和成长，也感觉到了自己经验和方法上的提高。 一、少儿基本状况剖析 经过大班上学期的培育及教育，本班少儿在各方面都有了不一样程度的提高，特别少儿在少儿的语言、美术、音乐等方面有了显然的提高，少儿的一日生活惯例也有了较大的进步。 从身体发展状况看，我班少儿对体育活动的兴趣较高，走、跑、跳、均衡能力发展快速，喜爱玩拼插玩具，但合作能力培育不够。我班少儿聪慧、开朗，接受新知识快，但情绪过于烦躁，惯例习惯学习习惯要特别增强培育，会用筷子进餐，衣服保洁洁净，但动作时间观点要增强。少儿上课时能恪守纪律，惯例培育有待提高，但坐姿还需严格要求，保持正直状态。 从语言发展看，我班少儿语言发展较好，词汇量累积不够多，语言表达较完好,大多数少儿能清楚的表达自己的建议，但聆听能力要增强培育。 从科学发展看，对自然现象比较感兴趣，有必定的察看能力。能主动研究四周生活中常有的现象，对事物的特点察看有必定的次序。从数学发展看，逻辑思想培育发展一般，有必定的数观点，但数的分解、构成理解要重视培育。少儿认知范围不全面、不均衡且不够深入，特别是年纪较小的几个少儿发展不够全面。 从艺术发展看，舞蹈节奏感比较好，需坚持，绘画要加大提高， 作品要突出个性化。本学期还要睁开了手工自制玩具和扩展思想想象能力的培育，过程中逐渐培育了少儿感觉、赏识美术作品的兴趣和表现力。 从社会性发展看，大多数少儿开朗、爽朗，主动进行有效的交往、合作、分享，能主动踊跃的参加班级活动，但公共卫生习惯培育有待进一步的培育。少儿上课恪守纪律等方面还要严格要求，做事还需长久化。 二、教育方面我班少儿聪慧、开朗，好表现自我，汲取知识快。艺术方面发展较好，基本动作协调，节奏感强，喜爱跳舞和画画。学习习惯有很大的提高，上课时有必定的纪律性，举手比较踊跃，但坐姿要增强培育。惯例习惯因为孩子情绪比较烦躁，所以入厕环节组织性不够，比较自由。本学期，我和刘梅老师执教，张老师负责配教。三位老师配合得十分默契，