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大班教育笔记简短100字 大班教育笔记简短100字 PAGE PAGE / NUMPAGESPAGE7 大班教育笔记简短100字 PAGE 大班教育笔录简洁 100字 大班教育笔录简洁 100字15篇 大班教育笔录简洁 100字（一）： 正午吃饭的时候，我发现桌子上有一大块馒头，我便问：谁的馒头没吃完。 瑞瑞说：不是我的，我的吃完了。我说：你真的吃完了。他又说：我给乐乐吃了。 很显然他在说谎。 为了纠正孩子的这个错误，我在正午的教育活动中给孩子们讲了《狼来了》的故事，孩子们听完故事，认识了说谎的缺点，我相信对孩子各方面的发展都会产生很大的影响。 大班教育笔录简洁 100字（二）： 一个好的教育家，就应是半个心理学家。此时，我对这句话有了更深的认识。孩子们抢排头，主假如想站在教师身旁和教师亲密，惹起教师的注意。透过皮肤 接触，感觉教师对自我的关爱。教师主动约给孩子们一些宽慰性语言的动作，是快速缩短教师与孩子们的距离，亲密孩子们，知足他们梦想的好方法。 大班教育笔录简洁 100字（三）： 多鼓舞少责备 关于少儿园的孩子来说，爱玩是他们的本性，孩子们之间一定会有好多矛盾，因为每个孩子在家里都是小皇帝，而小班的孩子的孩子更是这样，他们的独立性较差，但自私心理强。好多时候都是因为一些小事着手，对他们进行友善教育也起不到很好的作用。关于活动不仔细或理解本领差的少儿，我们教师的态度是责备多，鼓舞少，不可以让孩子感觉到一种被关爱的感情。这样，孩子们进步性会降低，此后也就更赶不上其余孩子了。不论孩子表现如何，他们都是单纯的，不懂得受拘束。因此我们应该给孩子们更多的爱和关注，让孩子对教师有一种爱，这样才可以和孩子相处的更好。 大班教育笔录简洁 100字（四）： 吻是很奇特武器，轻轻吻一下，便会很高兴，不安的心立马寂静下来，充满暖和。小班的小朋友年纪小，走开妈妈到达少儿园很不适应，有的小朋友哭闹，让人疼惜，我便宽慰他们，给他们一个吻，一个拥抱，抚慰他们不安的心，他们一会儿便寂静了，还给我一个吻，我们的心便拉近了，孩子们也喜爱那边了，一下有了家的感觉，放心的在那边生活。 吻的奇特功能还有好多，爱孩子就多亲亲他们，抱抱他们，让我们的心中都充满爱，在爱中成长。 大班教育笔录简洁 100字（五）： 和孩子聊天的乐趣 固然是大班的孩子，但他们的语言表达本领很差。因此我会常常和他们聊天，在聊天的时候我发现了孩子们许多的兴趣及他们内心的想法。本来认为他们是欢喜没有烦忧的，聊天后却发现他们幼小的内心也有很多烦心事。 和孩子们聊天让他们的一般话也有了提升，孩子们渐渐也喜爱和我聊天。经过聊天我理解了他们喜爱动画片，理解他们喜爱听故事，也理解了他们喜爱和班里的谁是好朋友，及对父亲母亲的议论等。孩子们很能说，也很想说。但有时是活动限制了他们，使他们没有机遇表达自我的想法，因此在活动课中，孩子们自然也就说的少了。 大班教育笔录简洁 100字（六）： 在孩子的世界里，或许没有难么多的感情纠结，快乐了就笑，悲伤了就哭，生气了就顿足，他们从不会掩盖自我的内心。但是作为一名少儿教师我们要可以看懂孩子们的内心话语，要学会用眼神和孩子交流。当你的孩子理解你以后，你会觉察原来全部都是那么简单，心领意会的感觉真的很棒！ 大班教育笔录简洁 100字（七）： 其实，每个孩子都愿做教师眼中的好孩子，但是因为他们的性格差别，决定了他们的不同样。而作为教师的我们，应实时抓住少儿的闪光点因势利导，会收到意想不到的成效的。 大班教育笔录简洁 100字（八）： 我想，教师在办理孩子之间的一些偶发的不快乐的事情时，光教育孩子说对不起是不够的，还应该利用这个机遇对他进行移情教育，让他看到自我的行为给伙伴造成的影响，使他们可以站到伙伴的角度去思虑，诚心地表达抱歉。 大班教育笔录简洁 100字（九）： 被孩子们感人从这时开始 因为长久从事教课工作，落下了一上火嗓子就发疼、肩膀也酸疼的缺点，疼起来时我自我常常转动一下脖子，捏捏捶捶那酸疼的肩膀。 一天，我到班内听课，坐久了，下课后自我用书籍在捶我发疼的肩膀，正在嬉戏的晓云看到了很快乐地走过来给我捶肩膀，说：教师，你肩膀疼吗？我给你捶捶。但孩子太小，小手太小，根本不会捶。这时，又一个男小朋友看见了，走过来说：不是这样捶，这样捶不论用的。又转过身来用很甜的声音说：教师，我 劲大，我会捶，我来给你捶捶吧，我爸爸下班后常常让我捶，还夸奖我捶得很好呢。我听了，高兴地笑容挂在了脸上。这时，其余孩子也围拢来，你一言，我一语：教师，我会，我妈妈去棚里干活很累，我也帮妈妈捶过。教师，我给你捶吧。 我突然发现孩子们是多么可爱呀，感恩之心在他们的幼小的内心已生根抽芽，内心一阵阵发热，感觉肩膀已经不疼了，我被孩子们所感人，也从这时开始 了 大班教育笔录简洁 100字（十）： 每天清晨，教师