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大班心理辅导活动教案 大班心理辅导活动教案 PAGE PAGE / NUMPAGESPAGE4 大班心理辅导活动教案 PAGE 心理指导活动教学设计 ： 猜猜我有多爱你 活动目标:1、在体验活动中,感觉家人对自己的关爱。2、知道要关怀家人，为家人做力所能和的事，发生初步的感恩之情。活动准备：图片、娃娃人手一 个、角色道具、VCR、课件、游戏器材、爱心卡片活动过程：一、引题激趣在一个乌黑的夜晚，丛林里各处都是静静静的，小 活动目标: 1、在体验活动中,感觉家人对自己的关爱。 2、知道要关怀家人，为家人做力所能和的事，发生初步的感恩之情。 活动准备： 图片、娃娃人手一个、角色道具、 VCR、课件、游戏器材、爱心卡片活动过 程： 一、引题激趣 在一个乌黑的夜晚，丛林里各处都是静静静的，小动物们都甜甜地进入了梦境，只有小兔家还亮着灯，瞧！ 1、（出示图片）它们在干什么？ 2、若是摇椅上坐的是你，妈妈把你抱在怀里，轻轻地拍着你,摇啊摇啊、、、、、、你感觉怎么样？ 3、在我们很小的时候，爸爸妈妈老是这样抱着我们，还记得他们是怎么抱的吗？4、谁来试一试？（指引少儿示范抱娃娃）你妈妈也这样抱着你，你感觉怎么样？5、爸爸妈妈这样抱着我们，感觉真舒畅、真幸福啊！ 二、游戏体验 1/4 瞧!哪里有很多的婴少儿，他们也可想有个家了，谁愿意当他的家人？1、你想当什么？(指引少儿勇敢进行角色想像) 2、这里有很多爸爸妈妈们的包，你想当谁，就选一个适合的包饰演谁 ,而后 去抱起你的婴少儿（少儿进行装束） 3、（婴少儿哭的音乐）婴少儿等不睦了，爸爸妈妈们快点抱起婴少儿吧！ 4、婴少儿哭了，能够怎么哄哄他们啊？（指引少儿进入自己所饰演的角色，并 依据少儿的现场反响设计体验内容，配班教师随机捕捉少儿游戏镜头） 5、带婴少儿一同玩过独木桥吧，提好你的包，照料好你的婴少儿，可千万别摔坏婴少儿啦！ 6、玩了这么久，婴少儿必定累了，让婴少儿在你怀里睡会吧！（摇篮曲中，哄婴少儿睡觉） 7、我们也来歇息会吧，（出示游戏镜头）这是哪位爸爸（妈妈）？请你说 说你是怎么抱的？(手指图片)若是你是这位婴少儿，爸爸 (妈妈)这样抱着，你感 觉怎么样？ 三、提高体验 哎呀！看来这个爸爸妈妈可真不好当啊，看看，平常我们的家人是怎么照料我们的。（播放VCR） 1、你看到了什么？（出示课件，指引少儿勇敢叙述） 2、若是你是这位婴少儿，你想对妈妈、爷爷、奶奶他们说些什么呢？ 3、 平常，你的家人是怎么照料你的？（指引少儿进行回想叙述） 四、小结 1、（婉转的音乐中，教师总结）对呀，爷爷奶奶和爸爸妈妈特别的爱我们，他们总把好吃的、好玩的留给我们，那么我们应当怎么样呢？ 2、这里有张爱心小卡，能够把我们想要说的爱都记录在里面，你想说些什么呢？ 2/4 五、活动延长 大班心理指导活动：猜猜我有多爱你 作者：xxxx/根源：xx实验xx 活动目标: 1、在体验活动中,感觉家人对自己的关爱。 2、知道要关怀家人，为家人做力所能和的事，发生初步的感恩之情。活动准备： 图片、娃娃人手一个、角色道具、 VCR、课件、游戏器材、爱心卡片活动过 程： 一、引题激趣 在一个乌黑的夜晚，丛林里各处都是静静静的，小动物们都甜甜地进入了梦境，只有小兔家还亮着灯，瞧！ 1、（出示图片）它们在干什么？ 2、若是摇椅上坐的是你，妈妈把你抱在怀里，轻轻地拍着你,摇啊摇啊、、、、、、你感觉怎么样？ 3、在我们很小的时候，爸爸妈妈老是这样抱着我们，还记得他们是怎么抱的吗？4、谁来试一试？（指引少儿示范抱娃娃）你妈妈也这样抱着你，你感觉怎么样？5、爸爸妈妈这样抱着我们，感觉真舒畅、真幸福啊！ 二、游戏体验 瞧!哪里有很多的婴少儿，他们也可想有个家了，谁愿意当他的家人？1、你想当什么？(指引少儿勇敢进行角色想像) 2、这里有很多爸爸妈妈们的包，你想当谁，就选一个适合的包饰演谁 ,而后 去抱起你的婴少儿（少儿进行装束） 3/4 3、（婴少儿哭的音乐）婴少儿等不睦了，爸爸妈妈们快点抱起婴少儿吧！ 4、婴少儿哭了，能够怎么哄哄他们啊？（指引少儿进入自己所饰演的角色，并 依据少儿的现场反响设计体验内容，配班教师随机捕捉少儿游戏镜头） 5、带婴少儿一同玩过独木桥吧，提好你的包，照料好你的婴少儿，可千万别摔坏婴少儿啦！ 6、玩了这么久，婴少儿必定累了，让婴少儿在你怀里睡会吧！（摇篮曲中，哄婴少儿睡觉） 7、我们也来歇息会吧，（出示游戏镜头）这是哪位爸爸（妈妈）？请你说 说你是怎么抱的？(手指图片)若是你是这位婴少儿，爸爸 (妈妈)这样抱着，你感 觉怎么样？ 三、提高体验 哎呀！看来这个爸爸妈妈可真不好当啊，看看，平常我们的家人是怎么照料我们的。（播放VCR） 1、你看到了什么？（出示课件，指引少儿勇敢叙述） 2、若是你是这位婴少儿，你想对妈妈、爷爷