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大班投球教案 大班投球教案 PAGE PAGE / NUMPAGESPAGE8 大班投球教案 PAGE 投球教课设计 【篇一： 投球教课设计】 1、试试对准目标投篮，提升目测力和手臂力量。 2、对篮球感兴趣，并体验篮球运动带来的快乐。 教课准备： 六个篮球架、人手一个篮球、模拟篮球场所、黑板记分牌、奖牌、毛巾、茶水等。 教课过程： 一、热身运动 1、教师演示篮球技巧惹起少儿的兴趣。 教师： 今日老师带来了一个我的好朋友。你们大伙想认识一下吗？教师取出篮 球： 这就是我的好朋友，它的名字叫篮球。我和它可好呢，不信你们看！教师演示篮球的一些技巧吸引少儿注意力。 2、教师与少儿一同做热身操（和篮球做朋友） 教师： 小朋友们想不想也和篮球做朋友呀？ 音乐起，xx开始热身运动。（球操） 二、自由玩球 1、教师交待活动要求： 1/8 请少儿动动小脑筋，玩出多种不一样弄法，越多越好。 2、少儿自由探究球的一些弄法，教师察看指导。 3、教师小结（大家玩出了不一样的玩球方法，有拍球、抛球、及几个少儿间互相传球等。大家都很棒，动了小脑筋。 三、练习投篮 1、教师示范投篮动作。 教师： 你们知道中国有名的篮球球星叫什么？姚明他就是一名灌篮能手，我们一同来学学姚明。 教师示范投篮动作： 先拍两下球。左手扶住球，右手托住球，眼睛对准、然用手段的力量把球投出去，就像在空中画一道彩虹同样。 （拍两下、手扶好、眼对准、画彩虹） 2、少儿自由练习投篮。 教师巡回指导，纠正个别少儿不规范的动作。设定起投线，少儿把球投到篮筐里。 3、请个别少儿演示，引起模拟。 4、游戏： 投篮竞赛。 1）、教师介绍竞赛规则师： 2/8 方才我们进行了投篮练习，接下来我们举行一次竞赛！少儿依据自己穿的衣服的颜色分红人数相等的两队。教师在黑板上记下队名。 规则： 两组少儿每人有三次时机投篮，投进数目多的队获胜。 （2）、少儿进行竞赛 当一组少儿进行投篮的时候，另一组少儿为他们的敌手加油鼓劲（弘扬友情第一，竞赛第二的风格） （3）、xx总结 教师夸奖动作规范、表现仔细投篮、以及能为他人加油鼓劲的孩子，能为他人的进球而感觉快乐喝采。 四、体验篮球竞赛 1、教师解说竞赛规则： 教师当评判员，每组选三个队员，构成一个篮球队，进行竞赛时，注意相 互间不触犯、注意安全、球一旦滑出底线则从头开始。竞赛时间为3分钟。进球数多的队获胜。中间能够换人。 2、少儿轮番进行篮球赛，其余少儿作拉拉队，给竞赛队员加油鼓劲。 3、教师总结。 教师： 竞赛总有胜败，成功者不可以骄傲啊，输了也不要沮丧，相信经过此后的练习，你们必定也会获胜的，加油！。 五、放松运动 音乐起，展开颁奖活动，为运动员挂上奖牌，运动员绕场一周，向观众致谢，散场。【篇二： 3/8 投球教课设计】 活动设计背景 前不久，我看见办公室有好多的废旧报纸，于是我就变废为宝。把这些报纸做成了一个个颜色美丽的纸球，而后投放在操作区。我发现我们班的好多孩子对这些球特别感兴趣，还常常投过来投过去。 于是为了发展少儿的协调能力，锻炼少儿的臂力，我便展开了此次投球入圈的活动。 活动目标 1、经过活动，发展少儿的协调能力，培育少儿的合作意识。 2、锻炼少儿的臂力和扔掷的正确性。 教课要点、难点 教课要点： 经过该次活动，培育少儿的寿宴协调能力。教课难点： 培育少儿能够正确的投球入圈的能力。 活动准备 音乐、必定数目的纸球、把少儿分红四人一组 活动过程 活动开始： 教师先把少儿带到户外的操场上，并站好体操队形。 活动过程： 4/8 1、教师率领全体少儿做准备活动，为少儿投球确立基础。 2、活动结束 后，教师把少儿分红四人一组，并鼓舞少儿各自站好围成圈，对个别少儿赐予帮助。 3、教师叙述游戏规则： 四人一组，三人手牵手围成圈站好，此外一个少儿拿着球距离约 2米处投 球入圈。若投中就替代三人中的一人，从头开始游戏。 （投球时要注意安全，不可以将球投到其余小朋友的身上。）活动延长：依据少儿投球的正确性，能够将圈变大或许变小再进行游戏。 活动结束： 活动结束，教师和少儿一同随音乐做放松运动。 教课反省 在此次投球入圈的活动中，基本调换了少儿的踊跃性，使少儿能够参加到此次活动中来，少儿也表现的特别优异，基本实现了本次活动的教课目的。特别是在少儿投球的时辰，少儿充足发挥了自己的手眼协调能力，为了能够让球顺利入圈，其余三名少儿也特别踊跃的配合，充足发挥了少儿的团联合作精神。固然整节课是在户外以游戏的方式进行的，可是讲堂次序倒是有条不紊的，充足表现了少儿在玩中学，学中玩的教课。 可是此次活动的组织的实行过程中，我有些方面做的还很不好，比方游戏 开始的时候，我应当把圈由大到小进行变化，能够由5个人减少到4个，而后再递减，这样少儿玩的应当更为高兴，更为快乐。 在此后的教课活动中，我应当