部编人教版五年级语文上册《冀中的地道战》教学课件PPT优秀公开课 (3).pptxVIP

;第一课时;学习本课生字、新词，有感情地朗读课文。 (重点) 理解地道战的产生、作用以及地道的结构特点，学习按 一定顺序写作的方法。 (重点) 理解为什么说中国人民的智慧是无穷无尽的。 (难点);;周而复 原名周祖式，安徽旌德人，著 名作家。代表作：长篇小说《长 城万里图》，回忆录《往事回首 录》。;mèn;qīn l?è;;;;侵略;不计其数：形容极多。;一夫当关，万夫莫开： 形容地势十分险要。;;;自由朗读课文，文中哪个句子最能概括地道战给你留 下的印象？;;;（不）计其数;;坚强的;;第二课时;??道战，嘿！地道战，埋 伏下神兵千百万！;地道是什么样的？;;说起地道战，简直是个奇迹。在广阔平原的地底下， 挖了不计其数的地道，横的，竖的，直的，弯的，家家;不计其数;;;;洞里有通到地面的气孔，从气孔里还能漏下光 线来。气孔的口子都开在隐蔽的地方，敌人很 难发现。人藏在洞里，既不气闷，又不嫌暗。 有的老太太把纺车也搬进来，还嗡嗡嗡地纺线 呢。;用“既……又……”写一句话。;;地道的出口是怎样 的？有几种情况？;地道的出口也开在隐蔽的地方，外面堆满荆棘。有的还 在旁边挖一个陷坑，坑里插上尖刀或者埋上地雷，上面 用木板虚盖着，板上铺些草，敌人一踏上去就翻下坑里 送了命。;在地道里，离出口不远的地方挖几个特别坚固的洞，民兵拿着武器 在洞里警戒；拐弯的地方挖一些岔道，叫“迷惑洞”，敌人万一进来了， 分不清哪条是死道，哪条是活道。进了死道，就有地雷埋在那儿等着他 们；就算进了活道，他们也过不了关口。原来地道里每隔一段就有个很 窄的“孑口”，只能容一个人爬过去。只要一个人拿一根木棒，就可以 把“孑口”守住，真是“一夫当关，万夫莫开”。;敌人是怎样想方设法来破坏地道的？冀 中人民是怎样对付敌人的进攻的？;人在地道里怎么能了解地面上的情况呢？民兵的指挥部派出 一些人分布在各处，发现了敌情就吆喝起来，一个接一个，一直 传到指挥部里。老百姓管这种吆喝叫“无线电”。地道里面可就 用“有线电”了，一根铁丝牵住一个小铜铃，这儿一拉，那儿就 响，拉几下表示什么意思是早就约好了的。;小讨论：和原句对比读，哪句话给你印象更为深刻?;;这个自然段和前面的哪 句话相呼应？;在朗读这一部分的时候，可采用示范读—自由 读—齐读。要读出作者对冀中平原人民群众的无穷 智慧和顽强的斗志的颂扬之情。;课文按怎样的顺序把地道战这种斗争方式讲明白的？;学完这篇课文，你最深的感受是什么？;;板书设计;给加下划线的字选择正确的意思。;冀中的地道战中地道战取胜的关键是什么？;可以在网络上搜一搜电影：《地雷战》看一看。;《和董必武同志七绝其二》 作者： 朱德 黄河东岸太行陬， 封锁层层不自由。 愿与人民同患难， 誓拚热血固神州。;谢谢观看