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成年中期心理特点 成年中期心理特点 PAGE / NUMPAGES 成年中期心理特点 成年中期的心理特点 成年中期个体的的心剪发展 定义中年 “我已步入中年。 我将中年视为一个地方， 好像河流的中央， 桥梁的中部，半生已过，半路已走。人们希望我已经是盆钵皆满：财富、责任、成就、经验和智慧。 ” 多半人所谓的中年是什么呢？他们可能会说： 40 岁左右，并向来连续到 55 岁或 60 岁，这类说法固然合理，但它却遗漏了 35—40 岁这一期间（既非青年，又非中年）且相同也未对 60 —65 这一期间进行适合的说明。 我们把中年定义为 30 岁至 35 岁间，结束于 60 至 65 岁这一时 期。 在定义、议论中年我们所遇的困难，部分归因于中年是在 20 世纪才 产生的人类生命周期的新阶段。 作为生命周期的一个阶段的中年能够 出现，极大的依靠于两个主要的生理和社会变化的发生。第一 20 世 纪人口均匀寿命有了快速增添， 以致此刻每一个人都会渡过所谓的中年期，而在 1900 年，人们的预期寿命仅有 50 岁，好多人在今日所为的中年期或在此从前的时间里就已经死亡了。 此刻天人们开始察觉到他们正在走向衰老和死亡时， 他们还有一个更长的生命预期要连续下去。 中年生活和其余发展阶段不一样之处在于， 它不易受生理成熟的影响。对人影响最大的是他们的自己的经验。 甚至能够说， 个人和社会要素塑造了生活中的成功和失败。 2 对某些人来说，中年生活波及养儿育女， 同时以事业发展为中心；而对于其余人来说，它意味着组建家庭，同时推延事业的发展。 对步入中年的成年人而言， 其最为典型的特点是， 他们对自我看法和四周世界有了新见解， 此中包含对自我的从头定义， 对人生作为的崭新期望，以及在生活中追求新的知足。 第一节 成年中期的发展任务 与其余发展阶段对比， 成年中期最大的特点是稳固与过渡并存。一方面成年中期个体在智力、 人品等多方面处于相对稳固状态， 另一方面成年中期个体处于人生的中段， 需要前怕狼后怕虎， 要知道人生的前半段发生了什么，更要清楚确立后半段有什么目标，需要怎样去做。 所以该阶段的发展任务是独到的。 发展心理学中， 有关发展任务代表 性看法有以下几个： 一、埃里克森的看法 （一） Erikson 理论中的创生对阻滞（生殖对阻滞、再生力对阻滞） Erikson 看来，一个人在成年中期或许为家庭、社区、工作和社会做出自己的贡献， 或许进入阻滞状态。 拥有创生能力的人们努力饰演好指引和鼓舞下一代的角色。 往常人民经过养育儿女表现出创生能力，但其余角色也能够知足这个需求。 人们可能直接和年青个体一同工作，充任他们的导师， 或许他们经过创建性、 艺术性的产品输出来追求一种长久的贡献， 从而知足创建力的需求， 能够体验创建力的个体，他们的关注点就会超越自己， 经过其余人看到自己生命的连续。 3 另一方面，在这个阶段缺少心理上的成长， 意味着人们开始趋于阻滞。成天关注于他们自己的行为杂事， 他们不过感觉为社会做了特别有限的贡献，他们的存在也没有什么价值。一些人还在挣扎着，找寻更为充分的新职业，另一些人则开始感觉挫败和厌烦。 （二） Levinson 的看法——生命季节理论（ seasons life ） 莱文森认为，成人的发展是由一系列交替出现的稳固期和转折 期构成的。稳固期与转折期的差异就在于生活构造能否发生了变化。 所谓生活构造就是个人的社会角色和职业角色的综合体。 依据莱文森 的看法，成年中期主要的发展任务是牢固自己的兴趣、 目标及各样承 诺。 Levinson 对一组男性进行访谈，依据他的看法， 40 出头是面对 转变和危机的期间。 Levinson 认为从 20 左右开始进入进入成年初期，向来到成年中期， 成年人经历了一系列的阶段。 第一个阶段， 就是走开家进入成人社会。 但是在大概 40 到 45 岁的时候，人们进入了 Levinson 称为的中年转变（midlife transition ）的阶段。这个阶段是一个怀疑的期间，人们开始关注什么有限的本质， 怀疑一些平时的基本假定。 他们体验了最先的衰老迹象，并抗衡他们可能没法在有生之年达成所有目标这一事实。 Levinson 看来，这 一评估期间可能会致使 “ 中年危机 ” midlife crisis ），即因为意识到生命的有限性而带来不确立和犹豫不决的阶段。 面对身体衰老的迹象， 男性可能会发现即便自己最引认为豪的成就所带来的知足感也没有他们希望的多。 回首过去，他们 4 可能试图确立哪些地方出现了问题，同时搜寻改造过去错误的方式。 所以，中年危机是一个充满怀疑的难过和骚乱的期间。 （三）哈威格斯特的看法 哈威格斯特认为，成年中期发展任务主要源于个人内在的变化、社会的压力以及个人的价值观、