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小班教案平安教案及反思 在现实生活中，由于幼儿年龄小、平安意识薄弱、平安防护能力差，所以，平安问题是时时存在，危急处处可能发生，这足以引起大家的广泛关注，特殊是老师的重视。正如《纲要》中指出“幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作首位。一起看看小班教案平安教案及反思!欢迎查阅!  小班教案平安教案及反思1  一、设计意图：  在现实生活中，由于幼儿年龄小、平安意识薄弱、平安防护能力差，所以，平安问题是时时存在，危急处处可能发生，这足以引起大家的广泛关注，特殊是老师的重视。正如《纲要》中指出“幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作首位”。而“受人于鱼不如授之于渔”，时时防护幼儿的平安顾然重要，而教给他们如何进行自我爱护更是重中之重。而且，漫长的暑假马上就要开头了，很多家长无暇照管幼儿，会让幼儿单独在家，担忧全因素时时存在，教给幼儿如何进行自我爱护是幼儿园老师势在必行、责无旁代的任务。于是，在本学期我就设计了平安教育活动《遇到危急怎么办》，主要目的是让幼儿知道自我爱护的重要性，增强自护意识，掌握必要的、正确的自护常识，有效的进行自我爱护，让每个幼儿都能平安、健步康、快乐的成长。  二、活动目的：  1、通过活动让幼儿知道自我爱护的重要性，增强自护意识。  2、教会幼儿一些必要的自护方法，并能进行必要的自我爱护。  3、培育幼儿的观看能力、思维能力和语言表达等综合能力。  三、活动重难点：  1、活动重点：通过活动增强幼儿的自我爱护意识。  2、活动难点：使幼儿掌握一些自护方法进行自我爱护。  四、活动预备：  1、平安教育小故事的图片、影碟片等相关资料;  2、影碟机;  3、奖品;  五、活动过程：  (一)老师以“生活中的危急真不少”引入课题，，吸引幼儿的留意力，激发幼儿参与活动的喜欢。  (二)组织幼儿观看四个平安教育小故事的前半段：  1、小孩独自在家时，突然发觉小偷进屋偷东西;  2、小孩独自在家时，有生疏人敲门;  3、小孩独自在家时，家里突然着火了;  4、小孩独自在家时，突然发生了食物中毒、受伤、生病的事件;  (三)组织幼儿自由探讨：遇到上述的四种危急时，怎么办?  (四)师生谈话活动，老师引导幼儿想出各种正确有效的方法。  (五)组织幼儿观看四个平安教育小故事的后半段：  1、发觉有小偷时，可静静的溜出门去报警或找邻居帮助等;  2、有生疏人敲门时，不行任意打开门，可打电话告知大人等;  3、家里着火了，先打开门逃命再求助，无法逃命时要先打电话告知大人、打电话报警等;  4、发生食物中毒等事件时抓紧打电话告知大人等;  (六)师生共同小结影蝶片中传授的方法和小好友及老师想到的方法，老师要一边小结一边出示相应的图片或资料强化幼儿的记忆。  (七)活动小结：  1、老师再列举一些生活中可能发生的危急，并介绍其应变与防护的方法;  2、教育幼儿生活中时时处处都可能发生危急，只有不去做危急的事，并在面对危急时能够爱护自己才能避开灾难的发生;  (八)活动延长：  激励幼儿在平日生活中多留意观看生活中可能发生的各种危急，在自主寻求自护方法后，与大人共同商讨自护的方法。  六、活动反思：  活动能围绕幼儿们需要的、感喜欢的、急于想知道或解决的，且在生活中随时都可能发生的平安自护问题来有目的的开展活动，使幼儿能充份调动全部的智慧去滩索、去发觉，并有效的去建构新的认知结构。且活动取材于生活并运用于生活，具有很强的真实性与有用性。  整个活动不是停留在简洁的说教上，而是帮幼儿设计情景，进行角色换位，查找解决问题的方法，即授之于渔，使幼儿能真切的体察真情实境，有效的提高自护意识。  在活动中老师能赐予幼儿足够的、自由的探究的时间和空间，并创设有利于并能推动活动开展的教育氛围。从活动的效果来看，活动完成了预期的目标，达到了预期的效果，取得了预期的成效，是一次成功的平安教育活动。  小班教案平安教案及反思2  活动目标：  1、通过学习，让幼儿知道并进一步熟识交通、消防、疾病预防等方各方面的平安学问。  2、增强幼儿的平安意识，提高幼儿自我爱护的能力。  活动预备：  相关图片或视频  活动过程：  一、谈话，导入  1、小好友，我们都知道每个人的生命只有一次，所以我们应当掌握更多的平安学问，学会爱护自己。  2、今日我们来学