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小班装扮新年树教案 新年是孩子最快乐的时候，四周的环境因为这个节日的到来发生了变化，带给了成人很多快乐的期望，也同样带给孩子快乐的因素。一起看看小班装扮新年树教案!欢迎查阅!  小班装扮新年树教案1  【活动目标】  1、在装扮新年树的过程中，积累按物体大小、颜色进行排列的阅历。  2、体验过新年的快乐。  【活动预备】  歌曲《新年好》、新年树三棵，大小铃铛、红黄彩灯、红黄灯笼若干等。  【活动过程】  一、说说新年。  1、歌曲《新年好》。  师：听听这是什么歌?我们一起跟着音乐唱一唱、跳一跳!  2、说说新年。  提问：新年马上要来临了，在新年里，宝宝有什么快乐的事情呢?  小结：过新年了，我们可以放烟花爆竹，也可以去公园里玩，过年真快乐呀!  二、装扮新年树。  师：今日老师带了一棵新年树来装扮我们的教室，你觉得用什么来把新年树装扮的漂亮呢?  1、看看、说说新年树。  提问1)：看看老师已经用漂亮的彩灯装扮过这棵新年树上了，这些彩灯有什么不一样呢?  小结：原来彩灯的颜色不一样，有的红，有的黄。  提问2)：那这里的彩灯是怎么排队的?  2、个别幼儿示范。  师：这些彩灯两个一组排队排得真好看呀，请一个宝宝像他们一样接着排下去，把剩下彩灯排完。  小结：我们的彩灯一个红一个黄两个一组排队，让我们的新年树变的更好看啦!  3、幼儿装扮新年树：  师：老师这里还有很多铃铛、彩灯，还有灯笼呢!请你也给他们两个一组排排队。  要求：请你先看一看你的篮子里是什么?他们有什么不一样?从你的大头贴开头排队，把礼物都排完。排好以后，和旁边的小好友说一说你的礼物有什么不一样?你是怎么排的?  4、共享沟通。  师：我们的新年树都装扮好了，看看我们排得好看吗?  小结：彩灯真漂亮，我们的教室被新年树装扮的更加漂亮了。  三、一起过新年。  师：我们宝宝的本事真大呀!把新年树装扮得这么漂亮，新年马上要来临了，看，新年老人送来了一条漂亮的彩灯呢!我们一起庆祝新年来到吧!  小班装扮新年树教案2  【活动目标】  1、能用绘画的形式表现集体联欢的场景，体验温馨情感。  2、连续学习群体人物画的构图方法，画面内容丰富、饱满。  3、在绘画过程中能自始至终围绕主题进行创作活动，有肯定的坚持性。  【活动预备】  1、在新年联欢会的亲身体验，感受过热忱快乐的气氛。  2、有画群体人物的阅历。  3、纸、笔等绘画工具和材料。  【活动过程】  一、老师谈话导入主题，引发幼儿创作的喜欢。  师：我们是怎样迎新年的?开展了哪些活动?最热闹的是什么活动?  师：在新年联欢会上你表演的什么节目?你最喜爱?的节目是什么?为什么?现在请你把这样的场面画下来。  二、师幼共同探讨如何支配画面、表现热闹的氛围。  师：你预备画些什么人物?舞台上表演的小好友要画在纸的什么位置?  师：观众画在什么位置?怎样表现?  三、幼儿操作，老师巡回指导。  1、强调重点：表现各种人物的动态。  2、留意难点：处理好主体人物和衬托人物的关系，并会用颜色突显画面中的主题人物。  3、画面要求：画面丰富、生动，能在构图和完成轮廓的基础上，仔细涂色，耐心地完成绘画内容。  四、师幼共同赏识幼儿作品，沟通绘画体会。  师：你觉得哪幅作品表现出了新年联欢会热闹的场面?  小班装扮新年树教案3  活动目标：  1、观看图片，让幼儿感受传统节日(春节)的热闹气氛，培育幼儿对传统节日文化的了解与熟识。  2、幼儿运用已有的生活阅历，依据自己的意愿绘画过年的快乐场景。  3、激发幼儿憧憬新年新气象的开心心情。  活动预备：有关过年热闹气氛的图片、绘画工具、老师范画  活动过程：  一、谈话导入师：天气渐渐凉了，转瞬呀冬天就要到了，冬天带给小好友最难忘的是什么呀?(堆雪人、打雪仗、放寒假等)冬天的到来也预示着我们就快要过年了。  师：过年了，小好友在过年的时候都会干些什么呢?(收红包、包饺子、贴对联、挂灯笼、放鞭炮等)  二、观看图片，找一找过年印象深刻的开心场景师：下面呀，就请小好友跟老师一起看一些图片，看看过年了，图片上的小好友是不是也做了跟我们一样的事情?(老师依据自己提供的图片简洁叙述)示范与创作