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- 2021-08-28 发布于四川
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[地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]广西中小学教师公开招聘考试教育心理学与德育工作基础知识模拟22
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[地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]广西中小学教师公开招聘考试教育心理学与德育工作基础知识模拟22
广西中小学教师公开招聘考试教育心理学与德育工作基础知识模拟22一、单项选择题(每小题的备选答案中只有一项符合题意。)问题:1. “知人所不知,见人所不见。”这表明了创造性的______品质。A.流畅性B.变通性C.指向性D.独创性答案:D[解析] 独创性是指产生不寻常的反应和不落常规的能力,以及重新定义或按新的方式对所见所闻加以组织的能力。问题:2. 柯尔伯格采用______研究个体道德判断能力的发展,并将个体道德判断能力的发展划分为______个水平。A.对偶故事法 四B.两难故事法 三C.两难故事法 四D.对偶故事法 三答案:B[解析] 柯尔伯格采用道德两难故事法进行研究,将个体的道德判断能力分为三个水平。问题:3. 教师的言行对学生的人格产生了潜移默化的影响,这表现了______对人格的影响。A.社会文化B.家庭环境C.学校教育D.生物遗传因素答案:C[解析] 题干所述是学校教育对人格产生影响的表现。问题:4. 学生在教师的指导下利用校内外的资源,学习某一个主题的学习方式是______A.独立学习B.抛锚式教学C.适应性教学D.合作学习答案:A问题:5. 微格教学的课堂教学时间一般为______A.3~5分钟B.5~20分钟C.5~10分钟D.10~30分钟答案:B[解析] 微格教学是指以少数的学生为对象,在较短的时间内(5~20分钟),尝试做小型的课堂教学,并把这种教学过程摄制成录像,课后再进行分析。问题:6. 道德是一种______A.社会现象B.个体现象C.自然现象D.生物现象答案:A[解析] 道德是一种社会现象,产生于社会生活,并随着社会的发展而发展。问题:7. 当外部的纪律控制被个体内化之后成为个体自觉遵守的行为准则时,此时处于______A.教师促成的纪律B.集体促成的纪律C.自我促成的纪律D.任务促成的纪律答案:C[解析] 自我促成的纪律简单说就是自律,即在个体自觉努力下由外部纪律内化而成的个体内部约束力。问题:8. ______是实现我国教育目的的条件和保证。A.智育B.德育C.劳动教育D.自我教育答案:B问题:9. 注重受教育者的良好个性的塑造和健全人格的培养,属于德育内容中的______A.道德教育B.政治教育C.心理健康教育D.思想教育答案:C[解析] 中小学心理健康教育的主要任务之一是培养学生健全的人格和良好的个性品质。问题:10. 德育过程的构成要素是______A.教育者、受教育者B.教育者、受教育者、德育内容C.教育者、受教育者、德育内容、德育方法D.教育者、受教育者、德育环境答案:C[解析] 德育过程通常由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四个相互制约的要素构成。问题:11. 在日常生活中有些人觉得做奉献就是一种幸福,而不觉得是“牺牲”。这体现的是德育的______A.政治功能B.生存功能C.发展功能D.享用功能答案:D[解析] 题干的描述体现了德育的享用功能。问题:12. 下列不属于德育原则的是______A.疏导原则B.知行统一原则C.集体教育和个别教育相结合原则D.道德认识和道德情感统一原则答案:D问题:13. 孔子提出的“力行而近乎仁”这一观点,反映了______德育原则。A.导向性B.疏导性C.知行统一D.因材施教答案:C[解析] “力行而近乎仁”的意思是:无论何事都竭尽所能去做的人,离仁者也就不远了。这句话强调了行动的重要性,是知行统一原则的表现。问题:14. “替代强化”表明了德育方法中______的重要价值。A.说服教育法B.情感陶冶法C.榜样示范法D.品德评价法答案:C[解析] 替代强化即通过一定的榜样来强化相应地学习行为或学习行为倾向。这体现了榜样示范法这一德育方法的重要价值。问题:15. 为促进学生良好思想品德的形成,某班开展了“每周一星”的评比活动,通过评价一周内每一位学生的日常行为表现,选择表现好、进步大的学生作为当周的小明星,并将照片贴在“明星墙”上以示奖励。这种德育方法属于______A.说服教育法B.品德评价法C.指导实践法D.情感陶冶法答案:B[解析] 题干的描述体现了品德评价法
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