二元一次方程组的应用.docVIP

PAGE 1 课 题 二元一次方程组的应用 主备人 教学目标 1、了解二元一次方程组的概念及其定义。 2、探索并掌握二元一次方程组的解法及其应用。 3、培养学生的观察辨析能力，丰富学生的数学活动经验和体验，促进学生观察、分析归纳、总结等能力的发展。 核心知识 重点：认识二元一次方程的概念并理解其性质。 难点：弄懂二元一次方程组应用的含义。 二次备课 课 型 新授课 第 1 课时 授课时间 教学过程 二次备课 一、导入新课 同学们思考二元一次方程组常见类型。 互助探究 提出问题 1、二元一次方程组应用的步骤 2、二元一次方程组的类型 （二）思路探究 1、列方程组解应用题的基本思想　　列方程组解应用题是把“未知”转化为“已知”的重要方法，它的关键是把已知量和未知量联系起来，找出题目中的相等关系. 一般来说，有几个未知数就列出几个方程，所列方程必须满足：(1)方程两边表示的是同类量；(2)同类量的单位要统一；(3)方程两边的数值要相等.2、列方程组解应用题中常用的基本等量关系a行程问题：(1)追击问题：追击问题是行程问题中很重要的一种，它的特点是同向而行。这类问题比较直观，画线段,用图便于理解与分析。其等量关系式是:两者的行程差＝开始时两者相距的路程；　 (2)相遇问题:相遇问题也是行程问题中很重要的一种，它的特点是相向而行。这类问题也比较直观，因而也画线