中班美术剪贴节日的教室教案.docxVIP

中班美术剪贴节日的教室教案 教案能够展现出老师在备课中的思维过程，并且显示出老师对课标、教材、学生的理解和把握的水平以及运用有关教育理论和教学原则组织教学活动的能力。下面是给大家整理的中班美术剪贴节日的教室教案5篇，期望大家能有所收获!  中班美术剪贴节日的教室教案1  活动目标  1.初步探究并运用对折剪、重叠剪得方法进行剪纸黏贴，表现老虎的主要特征。  2.通过对重点剪纸部分的练习，探究并学习对折剪、重叠剪的方法。  3.对剪纸活动有喜欢，体验剪纸的乐趣。  活动预备  1.画纸、记号笔、铅笔、彩色手工纸、废旧的纸、剪刀、胶水等。  2.已用对折剪剪好的“王”字，老虎的图片。  活动过程  1.激发喜欢。  今年的生的小宝宝属什么?请你说说老虎的长的样子。  2.出示老虎的图片，引导幼儿观看、赏识。  提问：“你知道老虎最明显的特征是什么吗?”  “老虎身上的花纹一般是由哪两种颜色构成的?花纹像什么?”  3.出示已经剪好的“王”字，引导幼儿探究剪得方法。  4.观看老虎其他的部位，想想可以用什么方法来剪。学习重叠剪的方法。  5.幼儿创作，老师准时进行指导。  (1)提出要求：要用我们刚才学习得方法来剪。  (2)幼儿操作，老师指导。  6.评价与赏识。  (1)老师请幼儿介绍自己的作品。说一说老虎的哪些部位是重叠剪，哪些部位是对折剪?  (2)“你觉得用对折剪的方法还可以剪出哪些东西?”  中班美术剪贴节日的教室教案2  活动目标：  1、通过观看不同形状的楼房，感知房子有高有低;有尖有圆等不同的形状。  2、让孩子学习如何观看事物顺序的方法。  3、激发幼儿对拼贴活动产生深厚的喜欢。进展幼儿的想象能力和制造能力。  活动预备：  不同形状、大小和颜色的各种图形的蜡光纸若干。胶水、白纸人手一份。各种不同楼房图片。  活动过程  1、出示楼房图片引导幼儿由上下、左右、前后等方位去观看楼房的形状。  ——有的房子是一排排的;矮矮的;房顶都是三角形的等特征。  ——有的房子前后、左右的高矮不同，房顶的形状也不一样。是高楼大厦等。  2、老师出示不同大小、形状、颜色的图形提问：谁能用这些图形拼出你认为最漂亮的房子。鼓舞幼儿大胆开展想象。  3、老师请幼儿上来拼贴，并说说自己拼了一间什么房子。  4、幼儿操作，老师巡回指导。老师巡察时准时表扬有进步和有创意的幼儿，并激发其他幼儿的主动性。  活动结束  展示幼儿作品，老师进行综合评价。让幼儿把作品贴在后面的墙上，展示幼儿的作品并邀请家长一起来赏识，相互沟通。  中班美术剪贴节日的教室教案3  活动目标：  1、感受花朵的形状、颜色，学习用重叠的方法剪出各种不同形状的花。  2、大胆剪贴，为构图进行添画。  3、体验剪贴的乐趣。  活动重点：  大胆用剪刀剪出花的轮廓形状。  活动难点：  运用重叠的方法剪出简洁的花，并进行添画。  活动预备：  幼儿有使用剪刀和简洁剪线条的阅历，幼儿园里的各种花，范例图，各种颜色的正方形蜡光纸若干，剪刀，白纸，固体棒和油画棒每人一个。  活动过程：  一、 阅历预备：带幼儿去幼儿园的户外观看各种花  小好友，幼儿园里的花朵真漂亮，我们一起去看看吧。  引导幼儿观看不同花朵的形状，颜色  二、 出示花朵的剪贴画范例，产生创作的愿望  1、 出示范例，请幼儿赏识  今日老师带来了一幅好看的画，你们看漂亮吗?这幅花和平常我们看到的画有什么不一样?(让幼儿发觉花朵是剪贴上去的)我们一起来学学吧。  小结：告知幼儿花朵是用正方形纸折好后，运用重叠的方法剪出来的。  2、老师示范：将正方形的纸折叠两次，在纸的中间画上图形，用剪刀沿轮廓剪开，打开后将花贴在白纸上，最终进行添画丰富背景。  3、老师介绍基本折剪方法后提出平安常规要求  三、幼儿学做，;老师巡回指导  1、幼儿剪纸。结合生活阅历，发挥想象，在折好的纸上画上自己想象的花朵图形，并剪出来。留意在折好的纸上画的花图形要大点简洁点才好剪。  2、让幼儿将剪好的花朵在白纸上进行粘贴，合理布局并大胆进行添画。  3、展示幼儿作品，互相赏识。  中班美术剪贴节日的教室教案4  【活动目标】