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中班祖国的科学教案 国庆节是由一个国家制定的用来纪念国家本身的法定假日。它们通常是这个国家的独立、宪法的签署、元首诞辰或其他有重大纪念意义的周年纪念日;也有些是这个国家守护神的圣人节。一起看看中班祖国的科学教案！欢迎查阅！  中班祖国科学教案1  活动目标  1、了解什么是祖国之最，哪些是祖国之最，为什么说是祖国之最。  2、围绕话题谈论，能用连贯的语句谈论自己所知道的“祖国之最”。  3、有做中国人的自豪感。  重点、难点：了解什么是祖国之最，为什么说是祖国之最  活动预备：中国地图，祖国之最的小图片，如：天安门、长城、喜马拉雅山、长_黄河、东方塔、珠穆朗玛峰。  活动过程：  一、叙述“我喜爱?祖国什么”。  老师：“我们祖国有河流、高山、建筑物、名胜古迹等，你最喜爱?祖国的什么?为什么?”  二、出示图片，引导幼儿观看，让幼儿知道什么是祖国之最。  1、老师：  “我国有两条著名的河流你知道是什么吗?”(黄河和长_  “看看黄河的水是什么颜色的?长_的水是什么颜色的?”  2、老师小结：“黄河和长_是我国著名的两条河流，黄河是我国的#39;母亲河，它的水是黄色的，长_是我们中国最长的_，它跨越我国好几个省。”  3、老师：“中国最长的城墙是什么?”(中国最长的城墙是万里长城)  4、老师：“中国最大的城市中央花园是什么地方?”(北京天安门广场)  5、老师：“中国最高的山是什么?最高的山峰又是什么呢?”(我国最高的山是喜马拉雅山，喜马拉雅山上最美的景色是珠穆朗玛峰，珠穆朗玛峰也是我国最高的山峰)  6、老师：“我国最古老的建筑群宫殿是什么地方?”(我国最古老的建筑群宫殿是故宫，也就是古时候皇帝居住的地方)  7、老师：“我国最高的宫殿在什么地方?”(我国最高的宫殿是西藏的布达拉宫，它坐落在山上)  8、小结：这些都是我们中国的祖国之最，为什么是祖国之最呢?因为它们在中国是数第一的，没人能比的，所以是祖国之最。  三、比比谁知道的祖国之最多  活动要求：将幼儿分成三组，开展竞赛活动，老师出题幼儿抢答，答对的得一多朵小花，活动完后来比哪组得的花多为赢。  延长：你还知道哪些祖国之最?讲给同伴听。  中班祖国科学教案2  目标  使幼儿初步了解祖国地域之宽广广大，激发作为中国人的自豪感。  预备  本市(县)、中国地图各1张。地球仪两个。一朵小红花。每个幼儿备一张自己的照片(不超过2寸)。  过程  1、我的家在哪里  老师出示本市(县)地图。并提问：“谁能从这张图上找到我们的幼儿园?”当幼儿找到时，请用小红花贴到幼儿园的位置上。再请幼儿连续查找“我的家在哪儿?”小好友分组到地图前找自己的家，找到自己家的小好友，可把自己的照片贴到上面去。经过大家一番查找和粘贴，一幅生动、亲切的“我的家”的地图制成了。  2、我们的祖国--中国真大  老师出示地球仪，并提问：“谁能找到中国在什么地方?”“我国四周有哪些国家?”此时，老师出示世界地图，引导幼儿在世界地图上和其他国家比较，最终得出“我们中国在世界上是个很大的国家”的结论。  3、中国的南方和北方老师引导幼儿用生动的事实(我去旅游，爸爸出差……)说明我国南方和北方距离之大。  如“我和爸爸去南方(海口)，坐了三天火车才到。”“我和妈妈去北方(齐齐哈尔)，坐了两天火车才到。以此说明中国之大。作为一个中国人，感到自豪。  中班祖国科学教案3  活动目的：  1、了解国庆节的时间以及放假。  2、学会“祖国祖国我们爱你”歌曲。  3、体会爱祖国，给祖国妈妈过生日的快乐。  4、培育幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力。  5、初步感受歌曲中亲切的情绪，用亲切的语调唱歌。  活动预备：  国旗，“祖国祖国我们爱你”音乐。  活动重难点：  对国庆的理解和学习歌曲。  活动过程：  一、图片导入。  诶，小好友们小眼睛看这里。老师手里的图片，有没有小好友熟识?  哦，是生日蛋糕。小好友们都过过生日吧?有哪个小好友来说说自己生日的时候是怎么过的呢?  恩，吃了蛋糕，唱了生日歌，还玩了，吃了好多好东西。  真棒呀。那么，老师知道，很快，又有一个生日要到啦，小好友想知道是谁的吗?  二、引入国庆。  即将到来的生日是我们的祖国妈妈。她的生日是四月一日。我们称之为