中班艺术领域折纸教案.docxVIP

中班艺术领域折纸教案 将正方形纸对角折，一个角和对面的角对齐，要边对边、角对角折，对好之后用手轻轻地将折痕抹平，再一角向前折，一角向后折，拉开并压折两角，双三角完成。一起看看中班艺术领域折纸教案!欢迎查阅!  中班艺术领域折纸教案1  【活动目标】  1、学习运用对角折的方法折双三角，并在此基础上折小猫头。  2、学习看图示折纸，并添画眼睛、嘴巴、胡须等。  3、能仔细观看，喜爱?参与折纸活动。  【活动重点】掌握双三角的基本折法。  【活动难点】学习看图示进行折纸。  【活动预备】图示、正方形纸、勾线笔。  【活动过程】  一、引导幼儿观看主题墙，导入活动。  师：小好友们，看我们的主题墙，上面是什么呀?(11只猫做苦工的地图)  地图上缺少了什么呀?(旅行的小猫)  我们今日就来折小猫，折好后带着它们再次旅行，好吗?  二、引导幼儿观看小猫的图示，在学折双三角的基础上学折小猫。  1、幼儿看图示尝试折纸，老师观看。  师：老师带来了小猫的图示，小好友们试着看图示折一折。能完成多少是多少哦。  巩固复习对角折的方法，折出双三角。(将正方形纸对角折，一个角和对面的角对齐，要边对边、角对角折，对好之后用手轻轻地将折痕抹平，再一角向前折，一角向后折，拉开并压折两角，双三角完成。)  2、共同探讨遇到的困难，探究小猫头的折法。  师：小好友们在折时有没有遇到(困难啊?哪一步不会?  老师具体解决小好友遇到的困难。  双三角折成后的步骤：接着再两角向前、两角向后想三角形垂直线对齐;开口朝上，将正方形两条边向前，两条边向后折去，最终将折好的吹鼓起来，小猫头就完成了。  3、小好友们连续完成自己的作品。  老师指导，关心能力弱的幼儿。  4、添画。  师：小猫头折好了，大家看看上面还缺些什么?  老师用勾线笔为小猫头画上眼睛、鼻子、嘴巴、胡须等。  三、展示幼儿作品，引导幼儿互相赏识评价。  师：现在我们一起送小猫们去旅行吧!  请幼儿一起赏识大家的作品，并选择个别小猫头进行简洁的点评。(从折法、五官等方面入手)。  中班艺术领域折纸教案2  【活动背景】  本班幼儿平常都比较喜爱?画画和动手方面的活动,但由于刚刚小班升中班的缘故。并考虑到幼儿平安方面的因素,很少使用剪刀。但幼儿渴望能够亲自制作格外异的物品,利用幼儿好奇的心理,让其发挥大胆的奇思妙想。开展此活动开发幼儿的想象空间。  【活动目标】  通过此活动让幼儿明白和熟识虚线、折线、翻折、弯曲折线等几种在折纸中出现的简洁的折纸要求  【教学重点与难点】  教学重点:制作小马的步骤和所需留意的基本方法。  教学难点:让幼儿理解几种线条的折法即线条名称。  【活动预备】  1、老师事先做好的一匹小马的样品。  2、A4白纸【每人一张】水彩笔【每人一盒】剪刀【每人一把】  3、A3白纸【老师备用】  【活动过程】  1、老师出示事先做好的样品,吸引幼儿留意力。并引导幼儿说出是什么小动物,【小马】试着让幼儿说出其特点。  2、引导幼儿观看制作小马的方法。  3、老师用A3的大纸演示【在室内来回走动】便于幼儿看得清楚。  【1】、老师讲解制作小马的方法和步骤。  【2】、鼓舞小好友说出自己的想法并给幼儿足够的时间自由探讨其制作方法。  【3】、引导幼儿熟识和运用虚线、折线、翻折、弯曲折线这几种折纸中常出现折法。  4、让接受快的小好友可以充当‘小老师’的角色,给其他幼儿讲解阅历【到底孩子之间有更好的沟通方式】。  5、鼓舞幼儿将折好的作品打开重新再折一遍,目的是让幼儿记得更深刻。  6、重新折好后,让幼儿用自己喜爱?的颜色给【小马】画出五官即涂色。并用剪刀剪出马的四条腿。  7、最终将自己的作品装进自己的袋子内活动结束。  中班艺术领域折纸教案3  目标：  1、引导幼儿学习用四角向中心折纸的技能。  2、引导幼儿连续学习按图示折纸的方法。  3、培育幼儿仔细、耐心的习惯。  预备：  正方形彩纸、图示  过程：  1、入活动，引起喜欢  “小好友，在八月二十的集场上，你看到哪些东西呢?今日我们就来折很多新衣服，这好后摆一个衣服摊好吗?”  2、引导幼儿学习按图示折纸  “今日我们要