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中班美术集教活动教案 美术绘画可以熬炼幼儿多方面进展，培育幼儿的想象力，让幼儿在绘画中自由发挥，还可以培育幼儿的制造力、思维等等。下面是给大家整理的中班美术集教活动教案5篇，期望大家能有所收获!  中班美术集教活动教案1  活动目标：  1、爱小动物，爱护小动物的情感。  2、初步培育幼儿对水墨画的喜欢。  3、通过大熊猫的黑白对比、学习浓墨、淡墨的运用。  4、培育幼儿的技巧和艺术气质。  5、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。  活动预备：  到动物园参观过大熊猫;大熊猫的图片资料、水墨画工具。  活动过程：  一、赏识探讨  1、你们喜爱?黑色吗?  其实黑色也很漂亮又很有用，想一想我们画哪些东西的时候需要黑色?  2、赏识大熊猫图片  找找大熊猫身体上哪些地方有黑色。  二、师生共同探讨画法。  1、今日我们要用水墨画来画大熊猫。  墨可以调成淡墨、浓墨，那么大熊猫身上黑的地方用什么墨?  其它地方又用什么墨呢?  2、请个别幼儿上来试画大熊猫，大家赏识探讨。(边赏识大熊猫图片)  大熊猫由哪些部分组成?像什么形状?用浓墨还是淡墨?  先画什么?再画什么?  老师和幼儿共同完成范画。  三、提出创作要求  刚才我们赏识了这么多的大熊猫，有吃东西的，有睡觉的，有坐在地上的，有爬在树上的…….现在我们用画笔来给你喜爱?的大熊猫照个像，照相前要先想好：大熊猫和谁在一起?在什么地方?在干什么?把大熊猫的动作也要照下来!  四、幼儿作画，老师指导重点  1、导刚入门的中班孩子掌握调浓墨、淡墨的技巧。  2、鼓舞幼儿大胆想象，创作不同的熊猫形态。  3、提示幼儿留意水墨画作画习惯，鼓舞刚入门的孩子正确握笔。  4、引导大班的孩子用不同的水墨画技巧作画，并能用颜料添画背景，鼓舞中班孩子向大班孩子学习。  五、赏识评价  展示幼儿作品，相互赏识，说说自己最喜爱?的作品，并说说为什么。  中班美术集教活动教案2  活动目标：  1、能大胆的在竹筒上进行装饰。  2、体验创作活动的乐趣。  3、让幼儿体验自主、独立、制造的能力。  4、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。  5、喜爱?参与艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。  活动预备：  颜料、笔、竹筒、范例。  活动过程：  1、谜语导入：空心树，实心芽，千年不结子，年不开花。  师：今日啊，老师要请小好友来猜一个谜语，小好友细细的听好喽!(幼儿自由猜)  2、出示旧竹子。  师：小好友真棒。这么快就猜出来了。老师这里啊有一些竹子，你们觉得好看吗?  “怎么让它变的好看呢?”(幼儿举手回答问题)  师：小好友想了这么多方法，老师觉的都很好，今日呢我们学习一种新的绘画方法------竹筒画，就是在竹筒上话画画。  3、出示范例。  师：瞧，好看吗?你们知道老师用什么方法来装饰的吗?  ------我们先来看看这两个竹筒(点、线、面)  ------这几个竹筒又是怎么装饰的呢?(风景、房子、春天)  ------再来看看这个竹筒又有什么特殊的地方呢?(上下对称)  ------还有一个呢?我们看看(色块)  (赏识过程中，有区分的引导幼儿进行比较、观看)  师总结：哦，原来我们可以用我们画线描画的方法用点线面来装饰，还可以把我们自己喜爱?的图案、风景、关于春天的一些故事画上去，也可以用对称、大色块的方法进行装饰。  4、幼儿构思作画，老师观看指导。  师：假如你来装饰的话，你打算?????怎么装饰呢?(个别幼儿进行简洁回答)  师：我知道每个小好友都很想去尝试了，但在小好友装饰前，老师有几个要求：  竹筒画和在纸上画画不同，把它竖起来画，边画边转。  在装饰时，要留意颜色的搭配。  安静的在自己的座位上画画，不要走来走去。  5、作品赏识。  师：你觉得哪个竹筒装饰的漂亮?为什么?  6、拓展活动  师：竹子不但可以用来画画，还有很多用处，你们知道吗?我们可以用她来演奏歌曲呢。我们一起来试一试吧。  中班美术集教活动教案3  活动目标：  1、能用简洁的线条，表现人物的各种动态。  2、懂得简洁速写的方法，体验