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中班下期地区活动：夏季的遮阳帽 中班下期地区活动：夏季的遮阳帽 PAGE / NUMPAGES第 PAGE 页码 页码页 / 总合 NUMPAGES 总页数 总页数页 中班下期地区活动：夏季的遮阳帽 中班下期地区活动：夏季的遮阳帽 活动目标：1、让幼儿利用各种资料、各种形式设计制作遮阳帽。2、经过阅读图书认识各种各种的帽子及认识其用途。3、利用帽子展开买卖游戏，丰富孩子的社会经验及数学能力。 活动要点： 让幼儿利用各种资料、各种形式设计制作遮阳帽。 活动难点： 让幼儿利用各种资料、各种形式设计制作遮阳帽。 活动准备 美工区：挂历纸、硬纸板、透明塑板、海绵纸、等 数学区：10之内夏季遮阳帽数群卡若干 角色区：展开帽子展销会，进行买卖游戏 活动过程 一、导入活动 1、出示太阳帽。 教师：小朋友看看这是什么?这顶帽子合适在什么季节戴呢?它有什么作用?你们有吗? 2、教师：除了这样的遮阳帽，你还看见过什么样子的遮阳帽? 请幼儿说一说自己所见过的一些遮阳帽。 3、教师：你喜爱什么样的遮阳帽呢?今日我们就来做必定自己喜爱的遮阳帽。 二、介绍活动资料和要求 1、在美工区里，老师准备了挂历纸、硬纸板、卡纸和海绵纸，给小朋友制作遮阳帽，你们想用这些资料，怎么做遮阳帽呢? (个别幼儿介绍) 请小朋友卡东小脑筋，做出和他人不同样的美丽的遮阳帽。 在数学区里，这里有很多的卡片，这些卡片上画的都是什么呢?请小朋友帮这些数群卡找到数字朋友，并谈谈几顶遮阳帽能够用数字几来表示。你也能够给这些数群卡依据次序排排队。 老师还在班上开了一家美美帽子店：这里有各种各种的帽子，商铺里的营业员要给各种帽子标上价钱，而后顾客要用钱(数字卡)买自己喜爱的帽子，不论是营业员仍是顾客都要有礼貌地说话。 三、幼儿自选区角游戏 1、教师请幼儿拿好进区卡去选择自己喜爱的区角进行游戏。 2、在幼儿的操作和游戏过程中，认真察看幼儿的活动状况。实时赐予幼儿必定的指引与帮助。 3、指引美工区的孩子做好遮阳帽后能够送到商铺去卖。 四、整理活动资料，教师指引幼儿评论活动。 1、评论角色区的语言沟通状况。 2、评论数学区的孩子操作能否正确，能否能用语言描绘操作过程。 3、展现美工区的孩子制作的遮阳帽，夸奖能勇敢表现的孩子。 活动目标：1、让幼儿利用各种资料、各种形式设计制作遮阳帽。2、经过阅读图书认识各种各种的帽子及认识其用途。3、利用帽子展开买卖游戏，丰富孩子的社会经验及数学能力。 活动要点： 让幼儿利用各种资料、各种形式设计制作遮阳帽。 活动难点： 让幼儿利用各种资料、各种形式设计制作遮阳帽。 活动准备 美工区：挂历纸、硬纸板、透明塑板、海绵纸、等 数学区：10之内夏季遮阳帽数群卡若干 角色区：展开帽子展销会，进行买卖游戏 活动过程 一、导入活动 1、出示太阳帽。 教师：小朋友看看这是什么?这顶帽子合适在什么季节戴呢?它有什么作用?你们有吗? 2、教师：除了这样的遮阳帽，你还看见过什么样子的遮阳帽? 请幼儿说一说自己所见过的一些遮阳帽。 3、教师：你喜爱什么样的遮阳帽呢?今日我们就来做必定自己喜爱的遮阳帽。 二、介绍活动资料和要求 1、在美工区里，老师准备了挂历纸、硬纸板、卡纸和海绵纸，给小朋友制作遮阳帽，你们想用这些资料，怎么做遮阳帽呢? (个别幼儿介绍) 请小朋友卡东小脑筋，做出和他人不同样的美丽的遮阳帽。 在数学区里，这里有很多的卡片，这些卡片上画的都是什么呢?请小朋友帮这些数群卡找到数字朋友，并谈谈几顶遮阳帽能够用数字几来表示。你也能够给这些数群卡依据次序排排队。 老师还在班上开了一家美美帽子店：这里有各种各种的帽子，商铺里的营业员要给各种帽子标上价钱，而后顾客要用钱(数字卡)买自己喜爱的帽子，不论是营业员仍是顾客都要有礼貌地说话。 三、幼儿自选区角游戏 1、教师请幼儿拿好进区卡去选择自己喜爱的区角进行游戏。 2、在幼儿的操作和游戏过程中，认真察看幼儿的活动状况。实时赐予幼儿必定的指引与帮助。 3、指引美工区的孩子做好遮阳帽后能够送到商铺去卖。 四、整理活动资料，教师指引幼儿评论活动。 1、评论角色区的语言沟通状况。 2、评论数学区的孩子操作能否正确，能否能用语言描绘操作过程。 3、展现美工区的孩子制作的遮阳帽，夸奖能勇敢表现的孩子。 活动目标：1、让幼儿利用各种资料、各种形式设计制作遮阳帽。2、经过阅读图书认识各种各种的帽子及认识其用途。3、利用帽子展开买卖游戏，丰富孩子的社会经验及数学能力。 活动要点： 让幼儿利用各种资料、