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PAGE 1 PAGE 1 管理学管理措施正强化 1.大学管理学中强化（正强化、负强化）的定义是什么 (1)正强化是一种较为有效的行为激励方式，能够收到立竿见影的效果，是组织中的主要强化手段。  尽管如此，也不能过多过泛地使用正强化，否则，可能导致人们对它的“刚性”需求，当强化强度不变时将减弱其刺激作用，也可能使人们产生错觉，把所得的**励机为理所应当得到的，从而降低强化手段的刺激效应。 （2）负强化实施起来较为方便，见效快，但其效果经常是暂时的，而且过多的负强化还可能给组织带来一系列后续不良影响，例如，人心不稳，工作被动，上下级关系紧张；员工不敢于开拓创新等，因此，当管理者试图通过强化自己认为理想的行为来影响员工时，其重点应放在正强化上，而不是负强化上。  （3）强化理论与其他激励理论之间存在互补关系，在实际管理中不能以强化理论代替其他激励理论，强化手段也不能取代其他激励措施，因为强化只不过是影响人们的工作动机及其行为的因素之一，而不是全部，其他激励理论分析的目标、成就、需要、动机、期望水平等同样具有重要的行为导向作用，因此，管理者在实际管理中应当从整体上把握影响人的行为的内部因素和外部因素，采取有效措施实施激励。 2.管理学负强化和惩罚 强化理论出自心理学家斯金纳。 斯金纳提出的强化理论分为两种类型：正强化和负强化。斯金纳认为：人或动物为了达到某种目的，会采取一定的行为作用于环境，当这种行为的后果对他有利时，这种行为就会在以后重复出现；不利时，这种行为就减弱或消失。人们可以用这种正强化或负强化的办法来影响行为的后果，从而修正其行为。  所谓强化，从其最基本的形式来讲，指的是对一种行为的肯定或否定的后果（报酬或惩罚）。根据强化的性质和目的，可把强化分为正强化和负强化。 以上例子是通过惩罚起到了负强化作用。减弱或消失了作弊现象（行为）。 3.正强化和负强化是什么意思 1.正强化的定义是，任何导致我们以后进行该行为的可能性增加的结果。就是奖励那些符合组织目标的行为，以使这些行为得到进一步加强，从而有利于组织目标的实现。  2.负强化也称阴性强化，就是对于符合组织目标的行为，撤消或减弱原来存在的消极刺激或者条件以使这些行为发生的频率提高。  斯金纳提出的强化理论分为两种类型：正强化和负强化。斯金纳认为：人或动物为了达到某种目的，会采取一定的行为作用于环境，当这种行为的后果对他有利时，这种行为就会在以后重复出现；不利时，这种行为就减弱或消失。  人们可以用这种正强化或负强化的办法来影响行为的后果，从而修正其行为。所谓强化，从其最基本的形式来讲，指的是对一种行为的肯定或否定的后果（报酬或惩罚），它至少在一定程度上会决定这种行为在今后是否会重复发生。根据强化的性质和目的，可把强化分为正强化和负强化。  在管理上，正强化就是奖励那些组织上需要的行为，从而加强这种行为；负强化是积极行为预期增加或者已经增加，为了巩固那些已经增加积极行为，撤销原来的那些惩罚那些与组织不相容的行为带来的痛苦。  正强化的方法包括奖金、对成绩的认可、表扬、改善工作条件和人际关系、提升、安排担任挑战性的工作、给予学习和成长的机会等。负强化的方法包括撤销批评、处分、降级等，有时恢复减少的奖金也是一种负强化。  拓展资料：  强化理论在家庭教育中的应用  如果小孩的行为不符合要求，可以取消他的某些权利，如不准他玩、不准他参与某项活动等——这是实施负惩罚；当他的行为符合要求时恢复他之前丧失的权利——这是实施正强化。如果小孩容易表现出某种不良行为，这时可以结合惩罚和负强化培养一种替代行为，例如，先教导他实施好的行为，这时小孩有两种选择，当他表现不好的行为时给予像打屁股之类的惩罚，而表现良好行为时，不仅可以避免惩罚——负强化，还可以获得奖励——正强化。吕静指出：“负强化法是通过逃避和回避两个过程来实现其效果的。”  在企业管理中的应用  有些企业在绩效反馈过程中，让那些绩效差的人在员工大会上检查自己的不足——这实际是一种惩罚，那些没有上台的人得到了负强化；有些企业让绩效好的人在员工大会上谈成功的体会，给予表彰——正强化，而那些没有上台的人就受到了负惩罚。这里的负惩罚给员工提供了努力的方向，因而与正惩罚相比，人们更乐于接受负惩罚。在运用正惩罚的时候必须指明正确的行为，这时才能有效发挥它的作用。  负强化一定产生激励作用吗？如果负强化物是对上班迟到的批评，这时负强化只是强化了员工按时上班的行为；如果负强化物是丧失参与决策的权利，这时负强化就能起到激励的作用。因此，负强化能否发挥激励作用取决于负强化物的性质，如果负强化物具有激励作