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幼儿园的中班主题：七彩世界 幼儿园的中班主题：七彩世界 PAGE / NUMPAGES第 PAGE 页码 页码页 / 总合 NUMPAGES 总页数 总页数页 幼儿园的中班主题：七彩世界 幼儿园中班主题：七彩世界 幼儿园中班主题系列活动：七彩世界 活动由来：春季到来，万物复苏，孩子们对大自然的变化产生了极大的兴趣。中班幼儿有了必定的察看、研究事物现象的能力，并对事物的变化表现出极大的好奇心，能提出、试试解决问题。依据本班幼儿关注颜色这一兴趣点，为了让孩子们进一步认识色彩、认识色彩的变化，提升幼儿的察看能力、着手操作能力和对事物的关注性，所以我们拟订了“七彩世界”这一主题活动。 活动目标 问题板块 主题壁报 地区游戏有关内容 家园合作 资源利用 1、指引幼儿主动察看，初步认识自然环境中的色彩及与人类的关系，2、指引幼儿认识并试试使用各样色彩，存心识的试试各样色彩的搭配。3、指引幼儿主动研究颜色的不一样变化，激发幼儿的好奇心，提升操作能力。4、指引幼儿认识色彩在人和动物眼中的不一样，激发幼儿认识大自然、研究大自然的神秘的兴趣。 1、大自然中有什么颜色？2、什么叫冷色和暖色？3、三原色如何班出不一样的颜色?4、动物眼中的色彩是什么样的？ 室外环境各样植物、动物等图书、颜料颜料、配色板等图书、光盘等 图书区：各样光景、事物图片等。电脑区：光景光盘等美工区：幼儿绘画，涂色等活动。美工区：水粉颜料绘画、配色板等活动。图书区：供给有关知识的图书，指引幼儿阅读。 1、家长率领幼儿到户外游乐察看。2、家庭绘画活动等。家长与幼儿共同玩配色游戏。3、家长与幼儿共同找寻有关信息。 户外光景资源。 有关图书、光盘。 网络信息资源等。 活动一：光从哪里来？活动依照：幼儿在大自然中察看到彩虹、水折射的色彩等现象，引起幼儿研究大自然中的色彩的好奇心。活动目标：1、 养幼儿的察看、研究能力，激发幼儿对颜色的好奇心和研究精神。2、 指引幼儿经过操作察看，认识颜色是由太阳光的照耀产生的，并知道太阳光中有七种颜色。活动形式：小组活动准备：三棱镜、暗箱、黑布等 设计企图 师幼互动 教育反省 因为幼儿对自然现象中的色彩感兴趣，所以设计此次活动，经过活动让幼儿初步认识颜色的形成原由。 1、户外光景察看：春季的变化，春季的植物都是什么颜色的？幼儿察看到各样事物的不一样颜色，很感兴趣，一致种颜色也能分出深浅的不一样。 2、引入：颜色是从哪里来的？光里面有颜色吗？对老师提出的问题幼儿踊跃思虑，但不知道答案。 实验：三棱镜折射光中的七种颜色，幼儿察看。1、儿操作：用三棱镜找光的颜色，试一试如何才能找到。 4、小结、扩展知识：自然现象中的彩虹等都是因为光的折射产生的。幼儿对折射出的彩虹特别感兴趣。踊跃试试制造“彩虹”直观的认识了颜色的形成。 本次活动由幼儿的兴趣点下手，所以幼儿的参加踊跃性很高。游戏中幼儿又经过亲身察看和操作，感知了颜色的由来这一比较抽象的知识。活动成效比较好。 [nextpage] 活动二：多变的颜色活动依照：幼儿对颜色有了初步的认识，并提出了新的问题：除了光中的颜色之外，其余的那么多种颜色是哪里来的？依据幼儿的问题及兴趣，设计了本次活动，以知足幼儿的好奇心，进一步指引幼儿认识有关颜色的知识。活动目标：1、 激发幼儿研究颜色变化的兴趣，勇敢试试，提升操作能力。 幼儿园中班主题系列活动：七彩世界 活动由来：春季到来，万物复苏，孩子们对大自然的变化产生了极大的兴趣。中班幼儿有了必定的察看、研究事物现象的能力，并对事物的变化表现出极大的好奇心，能提出、试试解决问题。依据本班幼儿关注颜色这一兴趣点，为了让孩子们进一步认识色彩、认识色彩的变化，提升幼儿的察看能力、着手操作能力和对事物的关注性，所以我们拟订了“七彩世界”这一主题活动。 活动目标 问题板块 主题壁报 地区游戏有关内容 家园合作 资源利用 1、指引幼儿主动察看，初步认识自然环境中的色彩及与人类的关系，2、指引幼儿认识并试试使用各样色彩，存心识的试试各样色彩的搭配。3、指引幼儿主动研究颜色的不一样变化，激发幼儿的好奇心，提升操作能力。4、指引幼儿认识色彩在人和动物眼中的不一样，激发幼儿认识大自然、研究大自然的神秘的兴趣。 1、大自然中有什么颜色？2、什么叫冷色和暖色？3、三原色如何班出不一样的颜色?4、动物眼中的色彩是什么样的？ 室外环境各样植物、动物等图书、颜料颜料、配色板等图书、光盘等 图书区：各样光景、事物图片等。电脑区：光景光盘等美工区：幼儿绘画，涂色等活动。美工区：水粉颜料绘画、配色板等活动。图书区：供给有关知识的图书，指引