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中班主题：体验服饰城 中班主题：体验服饰城 PAGE / NUMPAGES第 PAGE 页码 页码页 / 总合 NUMPAGES 总页数 总页数页 中班主题：体验服饰城 中班主题：体验服饰城 　　活动目标： 　　1、鼓舞幼儿在集体眼前勇敢展现自己。 　　2、指引幼儿学会按必定的事物特点进行分类。 　　3、鼓舞幼儿相互合作，体验成功的愉悦。 　　活动准备： 　　1、各种服饰。（包含男装、女装、内衣，针织、外衣等）。 　　2、挂衣服用的柜子和架子。 　　3、字卡：男装区、女装区、内衣、针织、外衣。 　　4、幼儿会一两句广告词。 　　5、时装秀的音乐磁带。 　　6、会场部署：星星童装城。 　　活动过程： 　　一、带幼儿进活动室。 　　师：小朋友看，这里就是郭阿姨新开的星星童装城，今日他们新进了很多衣服，郭阿姨想让这批衣服卖个好价格，因此开张以前，她想办一场时装秀，展现她的新衣，你们谁愿意做她的小模特？（幼儿都愿意） 　　师：此次的时装秀也就是给这些衣服做个广告，因此你们在展现服饰的时候还要给他们的星星牌童装想一句广告语，你们会吗？ 准备一下，我们先来排演一遍。 　　幼儿准备，时装秀开始，幼儿边展现衣服边说出自己的广告词。 　　二、时装分类 　　师：小模特们的表演很出色，顾客们看了必定很快乐，也很愿意来买。可是郭阿姨说，服饰要卖的好，除了广告做的好，摆放齐整也很重要，因此，今日她还想请小朋友帮个忙，就是把她的这些衣服分类放好。 　　取出男、女两件衣服，指引幼儿分男装和女装。并贴上男装区、女装区标志。 　　师：这样还不够清楚，衣服有的穿在里面，有的穿在外面。穿在外面的叫外衣，贴身穿的叫内衣，穿在内衣上边但又穿在外衣里面的叫针织衫，此刻请小朋友们把这些衣服依据这样三类分开。 　　幼儿分衣服，老师在衣柜上贴上外衣、针织、内衣标志。 　　师：小朋友再看，这三类衣服里还有不一样的地方，如颜色、面料、样式等。请小朋友分别把这三类衣服再次分一分。 　　幼儿按自己的察看分类。 　　三、观光劳动成就。 　　师：我们小朋友真能干，帮星星服饰城把这么多的衣服都整理好了，我们一同来观光一下，并请摆放的小朋友来说一说，你是按什么来分的。 　　活动结束： 　　小朋友一同商讨。 　　活动目标： 　　1、鼓舞幼儿在集体眼前勇敢展现自己。 　　2、指引幼儿学会按必定的事物特点进行分类。 　　3、鼓舞幼儿相互合作，体验成功的愉悦。 　　活动准备： 　　1、各种服饰。（包含男装、女装、内衣，针织、外衣等）。 　　2、挂衣服用的柜子和架子。 　　3、字卡：男装区、女装区、内衣、针织、外衣。 　　4、幼儿会一两句广告词。 　　5、时装秀的音乐磁带。 　　6、会场部署：星星童装城。 　　活动过程： 　　一、带幼儿进活动室。 　　师：小朋友看，这里就是郭阿姨新开的星星童装城，今日他们新进了很多衣服，郭阿姨想让这批衣服卖个好价格，因此开张以前，她想办一场时装秀，展现她的新衣，你们谁愿意做她的小模特？（幼儿都愿意） 　　师：此次的时装秀也就是给这些衣服做个广告，因此你们在展现服饰的时候还要给他们的星星牌童装想一句广告语，你们会吗？ 准备一下，我们先来排演一遍。 　　幼儿准备，时装秀开始，幼儿边展现衣服边说出自己的广告词。 　　二、时装分类 　　师：小模特们的表演很出色，顾客们看了必定很快乐，也很愿意来买。可是郭阿姨说，服饰要卖的好，除了广告做的好，摆放齐整也很重要，因此，今日她还想请小朋友帮个忙，就是把她的这些衣服分类放好。 　　取出男、女两件衣服，指引幼儿分男装和女装。并贴上男装区、女装区标志。 　　师：这样还不够清楚，衣服有的穿在里面，有的穿在外面。穿在外面的叫外衣，贴身穿的叫内衣，穿在内衣上边但又穿在外衣里面的叫针织衫，此刻请小朋友们把这些衣服依据这样三类分开。 　　幼儿分衣服，老师在衣柜上贴上外衣、针织、内衣标志。 　　师：小朋友再看，这三类衣服里还有不一样的地方，如颜色、面料、样式等。请小朋友分别把这三类衣服再次分一分。 　　幼儿按自己的察看分类。 　　三、观光劳动成就。 　　师：我们小朋友真能干，帮星星服饰城把这么多的衣服都整理好了，我们一同来观光一下，并请摆放的小朋友来说一说，你是按什么来分的。 　　活动结束： 　　小朋友一同商讨。 　　活动目标： 　　1、鼓舞幼儿在集体眼前勇敢展现自己。 　　2、指引幼儿学会按必定的事物特点进行分类。 　　3、鼓舞幼儿相互合作，体验成功的愉悦。 　　活动准备： 　　1、各种服饰。（包含男装、女装