以实践教学为引导的大学生创新创业教育方法研究.docVIP

以实践教课为指引的大学生创新创业教育方法研究 【摘 要】大学生创新创业（简称“双创” ）教育此刻是全国各高校踊跃睁开的教课活动，好多学校都建立了大学 生创新创业教育基地， 但遇到市场、 资本等各样要素的影响，双创教育的目标与定位不明确，无长久规划，成效不好，而 且与其余的教育内容脱节、孤立；提出将实践教课与双创教育联合，以实践教课为指引、以市场为发展方向的双创教育模式，二者相互促使，共同发展。经初步试试，已获得了必定的成效。 【重点词】创新创业教育；目标与定位；实践教课；教育模式 Research on the innovative and entrepreneurial education method of College Students Guided by practical teaching QIN Bo KANG Hong-bo School of Automation ， Xian University of Posts and Telecommunications ， Xian 710121 ， China） Abstract 】 College Students innovation and Entrepreneurship （ double ） is now the education of colleges and universities across the country to actively carry out teaching activities ， many schools have set up the innovation and entrepreneurship education base of college students， but affected by the market ， capital and other factors ， goal and orientation of education management is not clear ， no long-term planning ， poor effect ， and out of touch ， and education the contents of the other isolated； put forward practical teaching and management of education， the practice teaching as the guidance， take the market as the development direction of the management mode of education， the two mutual promotion and common development. After a preliminary attempt ， a certain effect has been achieved. Key words 】Innovation and entrepreneurship education ； Goal and orientation ； Practical teaching ； Education model 序言 大?W 创新创业教育是以培育学生创业意识、创新精神和创建能力的教育，拥有创新性、创建性和实践性等特点，是高校教课活动的重要构成部分，也是国家深入教育改革，实行创新驱动发展战略，促使经济转型升级的急迫需要。创新创业教育已经成为经济增添的引擎之一，成为推动高等教育综合改革的重要工具，在各大学全面展创始新创业教育，对于促使高等教育的健康发展、经济进步与社会就业拥有重要的现实意义 [1] 。 目前大学生创新创业教育面对的现实问题 以教育部 2010 年下发的“对于鼎力推动高等学校创新 创业教育和大学生自主创业工作的建议”和教育部 2012 年 印发的“一般本科学校创业教育教课基本要求（试行） ”为 标记，我国大学创新创业教育开始进入了新的发展阶段 [2] 。 据统计，全国约八成以上的高校都睁开了双创必修或选修课程。很多学校都建立了大学生创新创业教育以及家产孵化器基地，很多学生都踊跃地投入到了双创活动中间，但实质的成效良莠不济，还存在以下的一些问题。 第一是形式与内容不一致。很多学校睁开创新创业教育雷声大，雨点小，只着重形式，无实质成效。好多都由学校领导亲身主管，选拔优异教员担当导师，分派了专用办公场所，还建立了各样有关的协会，但学生其实不知道究竟该干什么，老师也只挂名，最后并没有实质的创业思路，更谈不上什么项目。 其次是学校的创新创业研究成就常常与市场需求不一致。双创小组在项目立项的时候主假如鉴于学生