19-《一只窝囊的大老虎》部编版四年级语文上册课件.pptVIP

19-《一只窝囊的大老虎》部编版四年级语文上册课件.ppt

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“我”的心情 原因 期待表演 想在台上露脸,获得大家的掌声。 充满自信 老师指导如何表演后,觉得很容易。 “现在开始排练。你把虎皮和头罩套起来。” 头罩是个纸糊的老虎头:黄底子上也画着黑道道,额头正中还有个“王”字。套在头上,霉糨糊味儿直冲脑门。亏得眼睛那儿挖了两个小窟窿,要不就什么也看不见了。 这是对老虎头罩的外观的介绍。“直冲”“亏得”表明带着这个纸糊的老虎头极不舒服。 我弯下身子向前爬,老师在一旁不断地提示:“向前爬,再向前爬,快站起来,你没看见他们吗?向他们扑过去!唉,你怎么不叫哇?嗓门要大。别忘了你不是猫,你是一只老虎。” 我还以为扮老虎是最容易不过的了,不用说话,不用露脸,没想到也这么难。 心理描写,写出了“我”的感受:没想到扮老虎也这么难。 看来老师对我的演技并不满意,她倒没说什么。那位演哥哥的小朋友话可多了。他说我这只老虎太窝囊,连豁虎跳也不会,只会在地上爬。还说他从没见过不会豁虎跳的老虎。随他说去吧,我这个配角虽然配不上他,可是老师没把我撤换,他也只好将就。 心理描写,写出了“我”的感受:因为老师没有把“我”撤换而心安。 终于到了星期六,到了下午,到了我们班演出的那个时刻。 “终于”表现了“我”非常期盼上台表演那一刻的到来。 故事的经过:演出 我套上老虎皮,戴上老虎头罩,紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师,立刻弯下身子爬上场去,嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄堂大笑,笑得我脸上一阵热。我已经明白,我笨拙的表演,把全场的老师同学都逗乐了,他们从没见过这样窝囊的老虎。 紧张、狼狈 我套上老虎皮,戴上老虎头罩,紧张地等候在后台的上场口。 因为即将要上台表演了,所以“我”特别紧张。 让我们一起来赏析这一段的细节描写吧。 忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师,立刻弯下身子爬上场去,嘴里啊呜啊呜直叫。 动作描写,写出了“我”上台表演的一系列动作。 扫开一块雪,露出地面,用一支短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。 在刻画人物时,我们经常要描写人物的一系列动作。你能仿照这种写法写一段话吗? 只听见台下一阵哄堂大笑,笑得我脸上一阵热。 神态描写,表现了 “我”听到观众的笑声后的不安。 我已经明白,我笨拙的表演,把全场的老师同学都逗乐了,他们从没见过这样窝囊的老虎。 心理描写,“笨拙”的表演是全场师生被逗乐的原因。 我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的,我一点儿也记不起来,只记得耳边的笑声一阵阵接连不断。等到幕布拉下,我站起来脱下头罩,满头满脸都是汗珠。 “总算”“满头满脸都是汗珠”表明“我”当时紧张的心情,听到耳边的笑声,希望表演快点结束。 排练时的情形,“我”记忆很深刻,而表演时“到底怎么演完的,我一点儿也记不起来”。你有过类似的经历吗?印象最深的是什么? 思 考 老师倒没说什么。那位演哥哥的小朋友唉声叹气地对我说:“你一出场就豁几个虎跳,那就强多了。”我没回答他,可是心里想:是啊,要是我会豁虎跳,这场戏就不至于砸锅了。 心理描写,表明“我”当时也非常后悔。 思 考 为什么“我”的演出失败了? 因为“我”不会豁虎跳,在台上演出时,没有“豁虎跳”,就不够凶猛,就像是一只窝囊的大老虎,因此引起了台下师生的笑声,所以演出失败了。 19 一只窝囊的大老虎 一只窝囊的大老虎 19 新课导入 有关老虎的俗语 一山不藏二虎。 初生牛犊不怕虎。 两虎相斗,必有一伤。 山中无老虎,猴子称大王。 资料袋 作者简介 我会认 级 露 角 囊 羡 殷 撇 霉 亏 豁 哄 拙 砸 露 (露脸) 例:太阳公公一露( )脸,露( )珠们就藏了起来。 lòu (暴露) lòu 多音字 lù 角 jiǎo (角色) (角落) 例:这个角( )色难扮演,他总是在角( )落里反复练习台词。 jué jué jiǎo 哄 hōng (哄小孩) (哄堂大笑) 例:他像哄( )小孩似的话,引得人们哄( )堂大笑。 hǒng hǒng hōng 念 级 段 俩 练 裤 改 逃 niàn jí duàn liǎ liàn kù ɡǎi táo 我会写 亏 挖 堂 砸 锅 kuī wā tánɡ zá ɡuō 老虎 文艺 表演 班级 露面 角色 比画 期待 引起 情节 排练 事到临头 危机 改变 通情达理 充分 自信 提示 演技 配角 紧张 等候 后台 哄堂大笑 出场 砸锅 至今 【角色】戏剧、影视剧中,演员扮演的剧中人物。 【殷切】深

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