苏教版语文七年级第六单元奇思妙想教学设计.docVIP

苏教版语文七年级第六单元奇思妙想教学设计 单元学习目标： 了解作者及作品情节，增强对文学作品的阅读兴趣。 初步了解联想和想象的作用，能运用联想和想象扩展文章内容，丰富课文内涵。 理清作品思路，了解主要内容，有自己的阅读感受。 体味和推敲富有表现力的语言在具体语境中的作用，用合作的方式，共同探讨疑难问题。 课时安排：12课时 单元整体学习：1课时 《皇帝的新装》2课时 《七颗钻石》1课时 语文活动：讲故事比赛1课时 《蔚蓝的王国》1课时 《天上的街市》2课时 写作：2课时 口语交际：1课时 单元小结：1课时 教材分析： 想象，是对已知事物形象经过思维加工，而创造出新的事物形象的心理过程。奇妙的想象能给人类心灵世界以自由，让思维的触觉上天入地，涉古历今，从而求新立异，为人类创造出新形象、心思想、新启迪的翅膀。本单元激发学生从现实生活中提炼材料，驰骋想象的热情，4篇名家手笔既是植根于现实生活，又心游万仞，并且把深刻的哲理告诉大家。 《天上的街市》是一首成熟的现代格律诗。诗作写于北洋军阀混战时期。面对半殖民地半封建社会的黑暗现实，诗人郭沫若感到极大的愤怒。他在五四时期对祖国的憧憬归于破灭，一度的兴奋激动陷入苦闷彷徨，但他依然不倦地探索和追求，诗人在对生命的沉思中调动起丰富的审美想象力，以新的灵感的方式改变视觉感应中的秩序。不仅用眼睛眺望，而且以心灵感受星空，从地上的街灯到天上的街市，由街市上的物品到街市上的人，虚实交错，展示心目中的天国乐园。 《七颗钻石》是19世纪俄国文学巨匠列夫 托尔斯泰写的一篇关心青少年教育问题的童话。作者观察自然界在北天排列成斗形的七颗亮星，展开了丰富的联想和想象，为我们讲述了一位姑娘和她的母亲出于爱心而让出了如生命般珍贵的水，她们的爱心升腾到空中、幻化成普照大地的钻石般夺目的星座，从而告诉读者，爱心的力量是神奇的，愿爱心像大熊星座一样普照人间。 《蔚蓝的王国》是“欧洲俄罗斯的第一位小说家”屠格涅夫的一首散文诗。作者以真挚的爱心饱蘸激情地描写了“梦中”的平静、安详、美丽的大海和快乐、幸福、年轻的人们，在自 由、活泼、清新的行文中赞美青春，歌颂爱情，追求美好事物和美好生活，表达岁月已逝的人生慨叹，用梦幻手段把作者充满爱的内心世界在充满神奇、美丽、爱情的蔚蓝王国里展示出来。从而激励读者在行云流水中去感受作者在文章中寄托的情怀，品味文章优美的语言，体会想象的魅力。 《皇帝的新装》是丹麦著名童话大师安徒生的力作之一。作者从纯洁的童心出发，用大胆的夸张和想象来反映生活，用带有强烈的动作的语言来展开情节，叙写了一个愚蠢的皇帝被骗子愚弄，穿上一件看不见的实际上根本不存在的新装，赤身裸体地举行游行大典的丑剧，揭露了皇帝及大小官员的虚伪，奸诈，愚蠢的丑恶本质，启示人们要保持天真烂漫的童心，无私无畏，敢说真话，使学生随着故事情节的展开，潜移默化中受到感染和教育。 教学设计： 第一课时确定本单元的学习内容 第一块：了解单元内容，制定学习目标 教学步骤、学生活动、教师组织、教学反思 明确任务 浏览目录、课文等。教师巡视、指导 讨论，交流。 制定自己的学习目标。布置任务 第二块：制定活动方案，组建活动小组 学生谈感受。