《新闻写作（八年级上册第一单元指导写作）》教学设计.docVIP

新闻写作教学设计 八年级上册第一单元新闻写作指导 教学目标： 知识与能力：掌握新闻的基础知识，学习新闻的写作方法，提高新闻的写作能力。 过程与方法：通过学习，学会拟定新闻题目，导语和主体的写作方法，安排好新闻结构。 情感态度和价值观：培养学生对新闻工作的热情，激励学生善于发现生活中的美。 教学重难点：学会导语和主体的写作方法，安排好新闻结构。养学生对新闻工作的热情，激励学生善于发现生活中的美。 教学内容： 导入：2020年在居家隔离期间，令我最难忘的就是疫情期间的新闻资讯，它即让我们了解了疫情的发展状况，也安抚着群众的紧张情绪，今天我们就结合第一单元的“新闻阅读”，学习怎样进行新闻写作。 回顾新闻的有关知识点 新闻六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。 新闻结构的五部分：标题、导语、主体、背景、结语。其中标题、导语和主体三者缺一不可。 （注意：新闻结构按照重要性递减的原则安排内容，核心内容放在导语中，然后逐次递减。） 新闻的基本特征：真实性、时效性、准确性。 引导学生列标题 列举标题： 我三十万大军胜利南渡长江 “飞天凌空”——跳水姑娘吕伟夺冠记 习近平对新冠状病毒感染的肺炎疫情作出重要指示 4、教育部：延期开学后，利用网络平台“停课不停学” 归纳标题特点 (1)标题要简洁醒目，概括性强； (2)标题要准确的概括消息的主要内容； (3)消息标题还要能吸引读者。 3、练一练： A根据新闻内容起标题： 国家医保局医药管理司司长熊先军20日在国务院联防联控机制新闻发布会上表示，目前全国所有的专治医疗机构都纳入了定点。国家医保局重点指导湖北省和武汉市医保局，主动与省卫生健康和财政部门门]沟通，全力做好人员救治工作，救治费用按规定纳入医保支付的都予以报销。国家医保局指导武汉市医保局按照特事特办、急事急办的原则，在开院的同时就将火神山医院、雷神山医院纳入医保定点。同时把近期武汉市防疫指挥部征用的第四、第五批定点医疗机构中的武汉市新城医院等纳入医保定点医疗机构。 明确：火神山医院、雷神山医院纳入医保定点医院 为校园活动起标题 学校元旦晚会 学校秋季运动会 2020年开学典礼 2020年停课不停学 点拨： 1、一目了然式：XX学校XX活动 2、颇具文采式：结合活动特点，贴合内容，；再如运动会，“莘莘学子青春飞扬 拼搏汗水热洒赛场”。 3、借鉴主题式：借鉴活动主题，以主题为标题，例如：元旦晚会“舞动青春，喜迎元旦” 合理安排消息结构 分析各结构作用： 以《我三十万大军胜利南渡长江》为例 (1).导语：消息的第一句或第一段——最有价值、最核心。 例如：英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。 特点：将标题扩充，把新闻事实的时间、地点、人物都交代清楚。融入作者情感，引起读者关注。 练习导语写作 为刚才写好的标题，续写导语 范例：以“ XX校园喜迎元旦”为例 2021年1月1日，为迎元旦，展青春风采，XX学校在校园足球场内举办主题为“舞动青春，喜迎元旦”的文艺汇演，当日15点整校园全体师生欢聚在足球场内，校长致辞后，文艺汇演正式开始。 （2）主体：是对导语内容的展开和补充，主要介绍报道的事实 例如：渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。 时间：二十日午夜 地点：芜湖、安庆之间 人物：人民就解放军 事件：渡长江 结果：占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。 练习主体写作 为刚才的新闻续写主体，要求体现新闻六要素 （3）背景和结语：（在一篇新闻中可有可无）背景是叙述新闻事实的历史情况和环境条件；结语是最后一句或最后一段，有时候对全篇做小结，加深读者印象，有时候引出发展趋势，引起读者注意。 例如：人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。 练习 为自己的新闻续写恰当的结语。 例： 本次元旦联欢，既传递出新年的祝福，更彰显出我校学生昂扬向上、活力四射的精神面貌，同时也为师生提供了展现个人魅力的平台，拉近了师生关系，活跃了校园文化，丰富了同学们的课余文化生活。 将自己叙写的新闻段落补齐 XX校园喜迎元旦 2021年1月1日，为迎元旦，展青春风采，XX学校在校园足球场内举办主题为“舞动青春，喜迎元旦”的文艺汇演，当日15点学校全体师生欢聚在足球场内，校长致辞后，文艺汇演正式开始。 随着汇演帷幕缓缓拉开。足球场内观众的热情也跟着涌动起来，激情洋溢的舞蹈，优美动人的歌声，幽默风趣的小品，张扬着青春的风采。