《形神拳》教学设计.docVIP

体育课时计划 年（班）级：七年级 课次：5—2 任课教师：李志宇 班级人数：35 教学 1、复习形神拳前三步：并步抱拳礼，左右并步冲拳，开步前推双掌、翻掌抱拳； 2、学习形神拳第四步和第五步：阵脚砸拳、马步冲拳，插步摆掌； 内容 3、灵敏素质小游戏：抢垫子 1、知识与技能：通过复习形神拳前三步，学习形神拳第四步和第五步，学生有低级的 动作储备，对形神拳进一步了解； 教学 2、过程与方法：学生掌握阵脚砸拳的运用，80%以上的学生学会形神拳第四步和第五步， 目标 15%以上的学生熟练掌握形神拳第四步和第五步动作要领； 3、情感态度与价值观：感受体验形神拳带来技击攻防于一体的快感，培养学生互相交 流、反复练习的学习习惯和积极进取的优良品质。 重点 重点：熟练掌握形神拳第四步和第五步动作要领。 难点 难点：眼神及上下肢协调配合。 课的 负荷 教学内容 教师活动 学生活动 教学组织与要求 教育目标 次 时 部分 数 间 1、检查人数 课 2、向学生问 1、向老师 组织：四列横队（密 开始 堂 好 1 2 守时 问好 集队形） 部分 常 3、宣布本节 次 分 守规 2、认真听 要求：快静齐 规 课内容 4、安排见习生 绕操场跑内圈 1、组织学生 1、听教师 1 2 1、组织：四列横 一圈 绕操场内 安 排 绕 次 分 队（密集队形） 圈跑一圈 操 场 内 要求 ：队伍整 圈 跑 一 齐 圈 XXXXXXXX 开始任何事 XXXXXXXX 情之前都要 准备 关节操6节 2、带领学生 2、认真做 1 2 XXXXXXXX 做好充分的 部分 1、头部运动 做关节操 关节操 次 分 XXXXXXXX 准备，不打无 2、扩胸运动 准备的仗 3、体转运动 A 4、俯仰运动 2、组织：四列横 5、弓步压腿 队（体操队形） 6、手腕脚踝 要求：动作到 位、纪律良好 1、复习形神 1、带领学生 1、在老师 2 2 1、组织：四列横 温故而知新， 拳前三步： 复习：并步 带 领 下 次 分 队（体操队形） 可以为师矣 并步抱拳 抱拳礼，左 认 真 完 X X X X 礼，左右并 右并步冲 成 并 步 X X X X 步冲拳，开 拳，开步前 抱拳礼， X X X X 步前推双 推双掌、翻 左 右 并 掌、翻掌抱 掌抱拳。 步冲拳， A 拳。 开 步 前 要求：动作到 推 拳 复 位，眼神跟随动 习。 作 2、指导纠错 2、认真改 1 1 正，取长 次 分 补短 2、学习形神 3、教师做示 3、认真看 1 1 2、组织：四列横 学生养成良 拳第四步 范：镜面示 次 分 队（密集队形） 好的纪律，无 和第五步： 范一次，背 要求：认真看， 规矩不成方 基 阵脚砸拳、 面示范一 仔细听 圆。 马步冲拳， 次 本 插步摆掌 4、边做边讲 4、仔细听 1 2 部 解动作 次 分 分 5、带领学生 5、跟随老 3 3 3、组织：四列横 一起练习， 师 一 起 次 分 队（体操队形） 并正确下 练习，注 要求：认真练 达语音提 意 眼 神 习，纪律良好 示 的方向 6、组织学生 6、组内积 5 5 4、组织：以小组 分组自由 极练习 次 分 为单位进行练 练习形神 习 拳前5节 要求：组内良好 动作 分工，不许打闹 7、巡回指导 7、根据老 嬉戏，认真练习 纠错 师 提 示 积 极 改 正 8、集中纠错 8、认真听 1 2 取 老 师 次 分 取长补短，懂 总结，取 得自我反思。 长补短 9、全体学生 9、同学认 2 2 5、组织：四列横 一起展示 真 展 示 次 分 队（体操队形） 形神拳前 5 本 节 课 X X X X 节动作 学 习 成 X X X X 展示自己最 果 X X X X 好的一面，勇 于挑战自己， A 突破自己 要求：积极展 示，动作眼神都 到位 10、 选 出 10、 学 1 2 6、组织队形： 较好的一 生 积 极 次 分 XXXXXXXXX（站） 组进行展 展示，其 Xxxxxxx（蹲） 示 他 学 生 认 真 观 展示的学生 看，加以 反 思 自 xxxxxxx 己，并给 XXXXXXXXX 予掌声 要求：注意力集 中 3、抢垫子小 11、 讲 解 11、 认 1 3 游戏：每组 游戏规则， 真听讲， 次 分 学生将对 组织学生 积 极 动 应的垫子 分组摆放 手 摆 放 培养学生体 围成一个 垫子，每组 垫子 育兴趣，以及 圈慢跑，垫 学生就位 终身体育意 子比学生 12、 体 验 12、 积 1 2 识。 少一个，听 游戏 极 体 验 次 分 到哨声开 游戏 始抢垫子， 13、 正 式 13、 正 5 8 最后每组 开始游戏 式 开 始 次 分 一人败出。 游戏 14、 组 织 14、 学 1 2 学生收器 生 积 极 次 分 材 收器