通用版2022届高考语文一轮复习第四部分写作专题二十七第二节演讲稿与发言稿课件.ppt

【例文】 劳动，是全人类共同遵循的准则，从茹毛饮血的原始社会 到如今辉煌的现代文明，是劳动推动历史车轮前进。劳动，也 是自古以来中华民族的优良传统。几千年来，中华民族在田地 中精耕细作创造了绵亘不绝的文明古国奇迹，开拓了祖国的大 好河山，创作了不可胜数的精神财富，“耕读传家”的传统绵 延了千载，“民生在勤，勤则不匮”的祖训萦绕耳畔，劳动已 是中国人血液中流淌着的基因。 节物风光不相待，桑田碧海须臾改。四十年改革开放，无 数国人的点滴劳动汇聚成时代洪流，使中国国力显著提升。农 民劳动让我们端紧饭碗，工人的汗水是高楼大厦的每一块砖瓦， 科研工作者使大国重器频频惊艳世界！没有劳动绝不会有今日 举世瞩目的成就。 (选自广东一考生《点滴劳动，共筑盛世》) 点评：该考生开篇即紧扣演讲主题，对劳动的意义作了深 入思考，认为劳动已是国人血液中的基因，正是改革开放四十 年来无数国人之点滴劳动汇聚成的时代洪流筑就了今日之盛 世。行文中，考生引用诗句，同时辅以凝练的事实论据强化了 观点，使论点更集中，并深入人心。 第三招——语言的煽动性 演讲与作文的不同，归根到底在于作文是单方面地输出信 息，演讲是在现场与听众交流信息，这种交流是双向的。除此 之外，听众与听众也处在双向交流之中，严格地说，演讲是三 角信息的相互交流。 在演讲会场中，如果要让演讲者与听众，听众与听众三方 面有心领神会的交流，演讲者就要尽一切可能抓住会场上每一 个听众，不让任何一个人走神。此时演讲者的语言必须唤起他 们的注意，使得他们的精神集中。所以演讲稿的语言一定要明 快，要有强烈的感情色彩，关键是缩短心理距离，贴近听众的 感觉和情绪，这样就可能有某种煽动性。 好的演讲稿一定要让读者有身临其境之感，仿佛置身现场， 听到演讲人那一番或慷慨激昂或振奋人心或发人深思的话，因 此类似于呼告、设问、移情等手法是必不可少的。另外，要有 煽动性，用语的力度就得和一般文章不同。比如，在一般文章 中，你反对一种观念，只要说这是不对的，但是在演讲中，就 要带一点情绪。你说：这是错误的。可能还是不够分量。你可 以说：这是荒谬的。 【例文】 我想问一问，以胜利者姿态宣扬“公理战胜强权”的列强 们，你们所说的公理在哪里？我想问一问，去参加胜利者庆典 的政府官员们，我们国家的尊严在哪里？我想问一问，山东的 父老乡亲、兄弟姐妹们，你们能接受美好的家园落入日本的现 实吗？我更想问一问，在这里集会的同胞们，你们能接受一个 国土沦丧、山河破碎的华夏神州吗？ 亲爱的同胞们，今天，我站在这里，就是为了表明我们的 态度：面对列强带着讥笑递过来的合约，我们有权利说：不！ 维护国家领土完整，不签字！维护民族尊严，不签字！维护世 界的公理公正，绝不签字！ 也许有人会说，一介书生的几声呼喊，怎么可能影响到政 府，怎么能改变时局呢？我这里的回应是，在这个危难时刻， 如果所有的人都默默地接受这样不公正的现实，那才是中华民 族最大的悲哀，中华民族最大的耻辱。 (选自吉林一考生《我为什么站在这里？》) 点评：开篇作者运用排比、反问等修辞，在回答“我为什 么站在这里”这一问题前，先给听众接连提出了四个问题，四 个问题由浅入深，层层递进，语言富有气势且引人思考。接着， 作者用三个感叹句表明自己站在这里的原因，浓重的爱国情， 感人肺腑；极强的现场感，让人产生身临其境的感受。 [突破 2] 发言稿 发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己的 意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。 写发言稿和写演讲稿相似，但发言稿的写法比较灵活，结 构形式要求也不像演讲稿那么严格。发言稿一般包括六个部分： ①题目。如：“在国旗下讲话的发言稿”“月总汇报发言 稿”。 ②称呼。如：“敬爱的老师”“尊敬的领导与敬爱的同事 们”。 ③问候。如：“大家好！” ④正文。发言的主要内容，有时以自我介绍开端。 ⑤祝福语。如：“祝大家工作顺利！” ⑥致谢。如：“谢谢大家！”“谢谢各位！” 【例文在线】 倘若世上没有了千里马 ——我的读书会发言稿 安徽一考生 亲爱的同学们： 大家好！ 很高兴能有机会和同学们分享阅读的收获。聆听了大家的 发言后，我也想将自己对管仲的一些粗浅认识，与大家交流一 下，希望能得到大家的指教。我发言的题目是“倘若世上没有 了千里马”。 相信大家都还没有忘记我们学过的韩愈的《马说》吧？在 这篇文章中，一代文坛宗师韩愈“世有伯乐，然后有千里马” 的观点，可谓石破天惊、振聋发聩。人们也由此懂得了伯乐的 价值，懂得了机遇、被赏识、被