领导班子整改台账.docxVIP

  • 27
  • 0
  • 约3.29千字
  • 约 7页
  • 2021-09-19 发布于山东
  • 举报
领导班子整改台账 领导班子整改台账 领导班子整改台账 领导班子整改台账 附件 2 省管高校二级单位领导班子不严不实问题整改工作台帐 单位名称:体育学院 填表时间: 2015 年 11 月 19 日 问题 存在的问题 列入台帐 种类 时间 理论学习重形式 轻内容,学用脱 节的问题,共产 2015 年 8月 主义信念有待进 理想信念 一步加强的问题 方面 重部署轻落 2015 实问题 年 8 月 加强内部管 2015 年 理及成立健全管 11 月 理规章制度问题  整改措施 整改 整改进展 责任 责任部 时限 情况 人 门 (1)进一步圆满落实《体育学院中心组学习制度》 , 郗 提升学习奏效;( 2)拟订《体育学院教工党支部学 2015 已整改并 冰 体育学 习规定》,加强政治学习形式的多样化,防备走过 年 9 月 长远坚持 院 场。 杰 以“抓铁有痕、踏石留印”的精神,切的确实的抓 李 2015 体育学 好落实,禁止时督促检查,重视实效、重视实绩, 已整改 向 年 9 月 院 保证各项工作落到实处。 东 1、进一步圆满《体育学院党政联席会议议事规 全 2015 体 体育学 则》, 进一步明确体育学院领导班子成职工作职责, 年 12 整改中 中 院 加强班子成员沟通系统建设,提升内部管理效率。 月 2、进一步查漏补缺, 做好建章立制和问题整改, 层  整改完成 销号 √ √ 问题 列入台帐 整改 整改进展 责任 责任部 整改完成 种类 存在的问题 整改措施 情况 人 门 销号 时间 时限 圆满体育学院各项规章制度, 提升体育学院依法治 干 理工作水平。 部 党性原则 方面 要旨意识 方面  整改文风、会风 2015 年 8月 不实的问题 整改联系师生不 够广泛深入,服 2015 年 10 务师买卖识不够 月 强的问题 加强师资问 2015 题 年 8 月 提升体育场馆 设施管理水平的 2015 年 问题 10 月  (1)每次理论学习会议记录要详实,对会议中提到的问题要限时整改, 对中央新提出的理论要仔细研究,撰写学习笔录;(2)支部张开理论学习会议时,需邀请本支部的联系领导, 会议记录要及时上报体育学院存档,以便对相关问题进行比较检查。(1)领导班子成员以谈心发言、会商等方式加强与教师的沟通;( 2)成立领导班子成员联系基层、检查研究、和信息沟通制度。 成立领导班子联系学 生寝室制度和联系教研室制度。 进一步加强体育学院人才力度, 共同人事处, 积极完成年度高水平人才引进计划; 帮助青年教师提升授课水平;连续激励青年教师攻读博士学位和再培 训教育。 1)加强体育场馆、器材管理,圆满规章制度建设。 (2)进一步合理安排课堂授课、师生课外活动、  2015 已整改 年 9 月 2015 年 12 整改中 月 2015 已整改 年 9 月 2015 年 11 已整改 月  郗 体育学 冰 院 杰 方 体育学 慧 院 方 体育学 慧 院 石 体育学 立 院  √ √ √ 问题 种类 政治纪律 和规矩意 识方面  列入台帐 存在的问题 时间 加强青年的培养 2015 工作 年 10月 深入授课一线听 课制度坚持的不 2015 年 8月 够 党组织建设工 作不够,没能逐 步健全党组织各 2015 项制度建设,使 年 10 月党组织各项工作 规范化,科学化。  整改 整改进展 整改措施 时限 情况 运动竞赛等活动的场所使用问题, 最大化提升场所 设施使用效率。 (1)措施一:拟订圆满的青年教师培养政策。 (2) 2015 措施二:加强青年教师导师制度,加强教研活动, 年 12 整改中 充分发挥教研室作用。 月 (1)圆满并严格执行班子成员到授课一线听课制 度,班子成员不仅需完成学校规定的听课任务, 做 好听课记录,而且要与被听课的教师进行授课交 流;(2)体育学院领导带头关心年轻教师在事业上 2015 已整改并 的发展,实行“认领责任制” ,每位业务领导对新 年9月 长远坚持 进教师依照专业进行认领, 负责对其授课方法、 科研项目和职业发展进行有效的指导和规划; (3)拟订执行标准:每位业务领导每学期要最少听 3 位教师的课,听每位教师的课程数量应很多于 2 学时。 2015 加强体育学院党组织建设, 渐渐圆满党组织各项制 年 12 整改中 度建设。 月  责任 责任部 整改完成 人 门 销号 江 方 体育学 慧 院 方 体育学 √ 慧 院 郗 体育学 冰 院 杰 问题 列入台帐 种类 存在的问题 时间 解决师生反响意 见办理不及时, 2015 年 8月 拖沓怠慢的问题 责任意识 关于体育学院学 生职业技术、能 2015 年 10 和担当精 力培养、社会实 月 神方面 践等问题 系中心组学习形 式单一,创新性 不够。总支

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档