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高校法制教育现状及策略 高校法制教育现状及策略 高校法制教育现状及策略 一、高校法制教育的内涵剖析从学理上来说， 高校法制教育属于 大学生思想政治教育，是高校大学生思想政治教育的重要组成部分。一般来说，高校法制教育是针对法律专业学生所进行的基本的法治意识、法律知识等方面的教育， 是今世大学生所应具备的基本的法律知 识和法律涵养。 与此同时，随着我国法制社会及法制意识的不 断推行推进，高校法制教育的内涵也在不断充分和拓展， 由过去的传统的法律知识教育、 相关法律条则的教育朝着法律意识与法治知识并重、法治看法并举的方向发展， 同时更重视要学生积极主动地利用法律知识的意识和能力，养成懂法、知法、学法、用法的习惯，因此， 新时期高校法制教育作为大学生思想政治教育的重要组成部分， 肩负 着培养大学生基本的法律知识和法治看法培养， 全面加强今世大学生 法律涵养的重任。 二、我国大学生法制教育的现状及原因剖析 对我国大学生法制教育的推行现状进行检查和剖析是改进新时期高 校法制教育的前提和基础。 当前，我国大学生法制教育的推行 现状主要应该从学校教育以及教育奏效两个方面来掌握 1 高校法制 教育的推行现状观察高校法制教育的推行现状可以从推行内容和实 施路子两方面来进行， 详尽来看主要有以下两个方面 1 大学生法制教 育的推行内容。 当前我国高校大学生法制教育的主要经过相关 的课堂授课来进行，主要经过《思想道德涵养与法律基础》等课程来 推行，该教材将大学生思想道德涵养与法律相关知识结合在一起， 从 该教材所涉及到法制教育内容来看， 主要有两个方面的特点一是抽象 性较强。 该教材在法制教育部分重视法律制度的看法、条则宣 内涵。 2 大学生法制教育的推行路子。 从当前高校法制教育的推行路子来看，课堂授课仍据有主导地位。 课堂授课仍是 高校订大学生进行法制教育的主要路子， 这种情况在短时期内仍将连续，而在高校的各种第二课堂中则很少能真切涉及到法制教育内容，尽管高校中各种党团活动、 校园文化建设中可能会零星涉及到一部分 的法制教育，但明显不足以对大学生进行有效的法制教育。 实 施路子单一化仍是当前我国高校法制教育推行过程中亟需改革的重 要方面之一。 三、高校法制教育推行中存在的问题 1 高校法制 教育的顶层设计和指导不足。 一门课程的推行尚且需要特意的 授课指导性文件来对其整体推前进行方向上的指引， 明确授课的方向、目的、推行路子等内容， 更不用说大学生法制教育这种对大学生进行 特意的法治看法、法律制度等方面的通识性教育课程。 当前， 我国高校大学生法制教育的推行依旧缺乏特意性的官方指导性政策 文件，截止到当前高校法制教育的推行仍以 《关于加强学校法制教育 的建议》为指导，而这一文件早在 1995 年已经由教育部宣布，距今 已有二十余年之久，而与之相对应的则是 2007 年我国已经宣布了新 的《中小学法制教育指导纲领》 ，为中小学推行法制教育供应了方向、 目的及路子等方面的指导。 从二十年前《关于加强学校法制教 育的建议》文件的宣布到今天， 我国法制教育的内外面环境已经发生 了根本性改变， 高校法制教育也随之有了新的变化， 亟需有一部特意 性的政策文件来进行方向、 目的以及路子等方面的指引， 这是未来我 国增兴隆学生法制教育需要迈出的重要一步。 2 法制教育的生计境遇边缘化，定位不科学。 从当前高校针对大学生进行法制 教育的推行现状来看，法制教育在高校人才培养中仍处于劣势地位， 未能碰到科学正视， 特别是十八大今后我国全面推进了依法治国， 这 种现象仍未能获取根本性改变。 高校法制教育的生计境遇的边 缘化主要表现在法制教育依靠于思想道德教育， 定位模糊，这从当前高校法制教育的主体教材 《思想道德涵养与法律基础》 的内容编排上就足以看出，该教材主要有 8 章的内容，但前 6 章均为大学生思想道 德教育，真切涉及到法制教育的内容只有后边两章。 可以说，当前我国高校人才培养中依旧存在着较为严重的重道德、 轻法制现象，法制教育在高校育人系统中应有的独立地位被忽视， 直接以致法制教 育的推行被落空， 难以真切落实。 3 法制教育的推行路子单一，奏效低下。 法制教育在高校育人系统中的生计境遇不好，直接 以致法制教育的推行路子长远较为单一，实效性不高，其中，法制教育的推行路子单一已经成为高校法制教育质量提升的主要瓶颈之一。由于法制教育的指导不足， 好多教师经常将法制教育异化为了道德教育，照搬道德教育的方法及模式来进行法制教育， 教育方法迂腐老套，学生的学习积极性不高； 除此之外，法制教育推行路子的单一性还表现在但是依靠《思想道德涵养与法律基础》等课程来进行，学生除了 该课程外几乎很难再经过其他渠道获取法制教育， 这是以致当前好多 高校法制教育推行奏效长远低下的重要原