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高校服务地方经济文化建设研究 高校服务地方经济文化建设研究 高校服务地方经济文化建设研究 高校为贯彻党的教育目标， 应牢固成立主动为地方经济发展服务 的意识，全方向张开服务，充发散挥智囊团、思想库作用。 高校服务地方经济文化建设肩负着中华民族伟大中兴的历史使命， 以科 学发展观为统率， 确立科学的教育发展理念， 破除单一发展教育模式的桎梏，从高校自己的现实情况出发， 在地方经济与社会发展对高等教育所提出的要求中加以促进与圆满，双方相互依赖，互动协作，实 现共赢，在充发散挥高校服务地方经济社会功能的同时， 促进两者共 同的良性发展。 一、高校服务地方经济文化建设是高校应肩负的历史责任 20 世纪初期，美国的威斯康星州立大学提出大学教育应当为地区经济和社会发展服务。 在西方教育看法中创办了培育人才、发展科学与社会服务是不能够切割的高等教育发展模式。 [1] 由此看来，在高等教育发展的道路上， 高校服务社会的职能越来越重 要。 高校为地方经济发展供应了人才支持。 当前，为使区 域经济资源最大效益的开发利用， 地区社会智力的开提议到了举足轻 重的作用。 与此同时，为优化经济结构，培育社会优秀人才是必不能够少的直接动力。 因此可知，人才是地区经济发展中的决定力量，高校在地区经济发展中做出了重要贡献。 供应技术支持是高校为地方经济发展所表现出的另一重要作用。 高校拥有 数量充足、质量较高、结构合理的科技人才队伍，已成为各地区科研 队伍的主体。 利用高校的创意设计、 科学技术多学科交错平台， 张开相应的科学研究， 发挥学科和人才优势， 为当地经济发展供应了 兴隆科研技术保障。 高校利用自己优势促进地方文化的繁荣与 发展。 高校作为教授知识、流传文化的中心，在培育地方文化 软实力，引领优秀的社会文化风气方面有见义勇为的责任。 学 校得天独厚的人文环境、 浓厚的学术氛围、 富饶正能量的道德看法对 一个地方的地区文化建设发挥着引导作用。 充发散挥高校这一 独有的文化引领作用， 培育地方良性的文化生态环境， 是高校服务社 会的重要功能。 二、高校服务地方经济和文化建设的现状与困 境 1、高校服务地方经济社会发展的现状。 当前，全国 2286 所 一般高校中，地方高校占 95％，是我国高等教育的核心力量。 而 众多地方高校在教育资源及水平其实不均衡的情况下， 面对着核心竞争 力差，缺乏指导性的新学风、新创新、新特色等困境。 详尽表 现在地方高校与地区经济发展联系甚少， 地方高校面对教育资源困穷、 技术专项人才缺失、实践创新环境狭窄、招生就业困难等等。 2、高校服务地区经济发展存在的困境。 1 高校服务地方经济发展的连结问题。 当前，大多数高校热衷于扩大办学规模，提升办学层次，对服务地方经济发展的关注较少。 高校在培育学生的 过程中，培育方案要从本质出发， 不能够只重视知识的教授而忽视对学 生实践能力和创新能力的培育， 要重视培育学生适应地方经济发展所 需要的创新和创业能力， 促进人力、智力资源最大效益的开发。 2 高校和地方在看法和认识上存在差异性。 过去在地区经济社会 和高校之间，存在着好多错误认识。 高校和地方只有转变看法 和认识，才能致力于合作发展。 这些问题中，政府对高校资本 投入不足是一个宽泛性的问题。 在改革开放的今天，创新为主 的内涵式集约化发展成为趋势， 政府应当明确这所有都离不开高校的 支持。 而现在高校对于人才培育、科学研究和社会服务的经费 更是严重短缺，阻截了高校和社会互动发展的步伐。 3 进一步 加强高校与地方之间的联系是个重点问题。 高校和地方政府、 企业之间缺乏有效的联系系统，处于单打独斗的分别状态。 一 方面是看法的转变问题，另一方面是缺乏卓有奏效的行动措施。 好多高校抱着固有的看法，认为只要教好课，育好人，搞好科研就万 事大吉了，学生的就业问题、科研转变成社会效益问题没关紧迫。 这种错误的认识， 使好多高校人为的封闭， 以致了社会实践课形同虚 设，做起临时性应付和表面文章。 而地方政府和企业也没有充 分认识到高校的人才和科研优势， 政府认为搞好社会经济发展是自己 的责任，企业认为自己的发展和别人没关， 错误的看法和消极等待的 思想方式，拉大了高校和政府企业之间的距离。 当下，只有双 方主动协作，成立长效的联系系统，才能除掉之间存在的壁垒。 4 职能的转变是好多大学当务之急的问题。 当前，好多地方高校 把自己定位于授课型大学，宽泛认为只要教好和培育好学生就行了。 这是一种极其偏颇的认识， 教好学没有错， 但是其没有深层的认识到 教好学的最后目的还是要服务于社会。 由于这种思想的宽泛存 在，以致了好多地方大学培育出的学生只有理论没有实践， 只有分数没有能力。 好多高校的学科和课程设置严重与社会脱节，这也是大学生难就业的一