《环境影响评价》课程教学大纲.docVIP

— PAGE 16 — — PAGE 1 — 《环境影响评价》课程教学大纲 Environment Impact Assessment 一、课程基本信息 课程名称 环境影响评价 课程代码 CX157256 课程性质 ?通识课程/?学科（专业）基础课程/?专业课/√专业拓展课程/?文化素质教育课程 学 分 2.0 总学时 32 理论学时 32 实验学时 0 先修课程 环境学概论、环境监测、环境工程学 后续课程 非污染生态影响评价 开课单位 资源与环境学院 适用专业 土地管理 主要教学 资料 选用的教材： 李有，环境影响评价实用教程，化学工业出版社，2015年2月，第1版。 主要参考书： 马太玲，环境影响评价教程，华中科技大学出版社，2012年7月，第2版。 朱世云，环境影响评价，化学工业出版社，2013年3月，第2版。 钱瑜，环境影响评价，南京大学出版社，2009年1月，第1版。 其他参考资料： 中国环境标准网，中国环境影响评价网。 二、教学目标 （一）知识目标 学生通过学习该课程，应了解环境影响评价的基本概念、基本理论、有关的法规、标准，以及环境影响评价的程序和方法，掌握大气、地表水、土壤、噪声、生态等环境要素的环境影响评价。 （二）能力目标 学生通过学习该课程，具备进行工程分析、环境现状调查与评价、环境影响预测与评价等的能力。 （三）素质目标 学生通过学习该课程，具备环境影响评价报告书的编审能力。为今后开展有关环境影响评价工作打下基础。 三、基本要求 （一）了解环境影响评价制度的基本概念、理论，有关法规、标准，环境影响评价的工作程序，环境影响评价报告书的编制。 （二）理解环境影响评价的基本方法。 （三）掌握各种环境要素的评价：大气环境影响评价、水环境影响评价、噪声环境影响评价、固体废物环境影响评价。 四、教学内容与学时分配 第一章 环境影响评价概论 （3学时） 第一节 环境影响评价的概念和功能 （0.5学时） 知识点：环境影响评价的概念、功能。 第二节 环境影响评价制度及发展历程 （0.5学时） 知识点：我国环评制度的特点，环境影响评价制度的发展历程。 第三节 环境影响评价类型 （0.5学时） 知识点：环境影响评价类型。 第四节 环境影响评价程序 （0.5学时） 知识点：环境影响评价的工作程序和管理程序。 第五节 环境影响评价单位和人员管理 （0.5学时） 知识点：环境影响评价单位的资质等级，评价自制范围，环评人员管理。 第六节 环境影响评价报告的质量控制 （0.5学时） 知识点：环境影响评价报告的质量控制的办法。 本章小结 重点：环境影响评价的概念、分类；中国环境影响评价体系内容、环评制度的特点；环境影响评价的内容与工作程序；环评资质及人员管理要求。 难点：中国环境影响评价制度的特点；区分环境影响评价的工作程序和管理程序；环境影响评价不等同于环境影响评价制度。 思考题： 1、为什么要进行环境评价？ 2、什么是环境影响评价？如何分类？ 3、我国环境评价如何进行分类管理？ 4、什么是环境影响评价制度?其意义是什么? 作业：登陆中国环境影响评价网，了解环评最新动态。 建议教学方法：课堂讲授，多媒体为主，音像结合，案例教学。 第二章 环境影响评价法律法规体系 （1学时） 第一节 环境影响评价法律 （0.5学时） 知识点：环保法，环境影响评价法。 第二节 环境影响评价法规 （0.25学时） 知识点：环境影响评价法规体系。 第三节 环境影响评价规章 （0.25学时） 知识点：环保部门规章。 本章小结 重点：环境影响评价法的实施时间及意义；区分环境影响评价法律、法规、规章的不同。 难点：我国环境影响评价法律法规体系；区分环境影响评价法律、法规、规章的不同。 思考题： 1、环境影响评价法的实施时间及意义； 2、环境影响评价法律、法规、规章有什么不同？ 作业：查阅新环保法，总结新环保法的亮点。 建议教学方法：启发式、互动式、案例教学，采用多媒体教学为主。 第三章 环境影响评价标准体系 （2学时） 第一节 环境评价标准分类 （0.2学时） 知识点：环境标准体系，分类，优先执行关系。 第二节 环境质量标准 （0.8学时） 知识点：地表水、空气、噪声环境质量标准分别划分的功能区，各环境质量标准的适用