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第 PAGE \* Arabic 1 页/ 共 NUMPAGES \* Arabic 8 页 《地质学与地貌学》教学大纲 Geology and Geomorphology 课程编码：21A52003?学分：3.0?课程类别：专业基础课 计划学时：48 其中讲课：48 实验或实践：0 上机：0 适用专业：地理科学（师范）?自然地理与资源环境 推荐教材：宋春青等，《地质学基础》第四版，高等教育出版社，2013年。 杨景春，李有利，《地貌学原理》第三版，北京大学出版社，2012年。 参考书目：王数，东野光亮，《地质学与地貌学教程》，中国农业大学出版社，2005年。 杨伦等，《普通地质学简明教程》，中国地质大学出版社，2004年。 课程的教学目的与任务 通过本课程的学习，使学生了解地质学和地貌学的发展概况，初步建立正确的地学时空观，掌握地质与地貌学的基础知识、基本理论和基本研究方法，深刻掌握认识地球的构造、常见矿物、岩石、构造运动的特征和影响因素，以及在内外营力作用下形成的坡地地貌、河流地貌、岩溶地貌、冰川地貌、冻土地貌、荒漠地貌和海岸地貌的地貌类型特征与成因，并使学生对地质与地貌学与人类社会的相关关系有所认识，对地质与地貌学与其他学科的关系有所认识，为进一步学习相关专业课奠定基础。 课程的基本要求 1、通过本课程的学习，使学生掌握地质学和地貌学的基本概念和基本理论； 2、结合实验环节，要求学生掌握鉴别常见矿物、岩石、地质构造、地貌类型和沉积物、地质罗盘和地形地质图的使用等基本实践技能。 3、通过本课程学习，使学生掌握“将今论古”的分析方法，初步备野外识别并分析地质地貌现象的能力。 各章节授课内容、教学方法及学时分配建议（含课内实验） 第一章 绪论?建议学时：2 [教学目的与要求] 了解地质学的研究对象、研究内容、学科特点。 [教学重点与难点] 掌握地质学研究的方法。 [授 课 方 法] 以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。 [授 课 内 容] 第一节 地质学概述 第二节 地质学发展简史 第二章 地球的基本特征 建议学时：2 [教学目的与要求] 了解地球的大小、形状，掌握地球的内部结构，了解地质作用和地质年代。 [教学重点与难点] 地质年代。 [授 课 方 法] 以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。 [授 课 内 容] 第一节 地球概况 第二节 地球的圈层结构 第三节 地质作用及其能量来源 第三章 矿物与岩石 建议学时：14 [教学目的与要求] 了解矿物的基本特性；重点掌握矿物的颜色、解理、硬度等物理性质以及主要矿物的鉴定特征；理解岩浆、岩浆活动和火成岩的概念；了解岩浆活动的类型，掌握近代火山活动规律；了解火成岩的化学成分，掌握各类火成岩的矿物成分；了解火成岩的结构、构造，掌握常见火成岩的特点；了解外力作用的形式及其沉积岩的形成过程；了解沉积岩的化学成分、矿物特征；掌握沉积岩的结构和构造、沉积岩的种类；掌握主要沉积岩的鉴定特点。了解变质作用的三大因素和变质作用的类型；牢固掌握变质岩中原岩的变化和主要的变质矿物；掌握变质岩的结构和构造；牢固掌握主要变质岩的特征；了解三大类岩石的转化。 [教学重点与难点] 主要矿物的鉴定特征；三大岩类的结构、构造、主要岩石鉴定特征。 [授 课 方 法] 以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。 [授 课 内 容] 第一节 概述 第二节 矿物 第三节 火成岩 第四节 沉积岩 第五节 变质岩 第四章 构造运动和构造变动 建议学时：6 [教学目的与要求] 了解构造运动的基本特点和证据；掌握岩层的产状要素；了解岩石的变形；掌握节理的分类；掌握褶皱的几何要素，熟练掌握褶皱的形态分类，了解褶皱在野外的辨认方法；了解节理的特点和分类；熟练掌握断层的特点、分类及其组合类型，掌握野外辨认断层存在的证据；了解地震的成因类型，掌握震级、烈度的概念，熟练掌握地震的时空分布规律；了解地槽、地台的概念，知道槽台学说的不同学派；了解大陆漂移和海底扩张学说、板块构造的基本思想、板块运动与海洋演化。 [教学重点与难点] 褶皱在野外的辨认方法、构造运动的基本特点和证据。 [授 课 方 法] 以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。 [授 课 内 容] 第一节 概述 第二节 构造运动的特征与表现 第三节 褶皱构造 第四节 断裂构造 第五节 新构造运动与地震 第六节 大地构造学说简介 第五章 地壳演化简史 建议学时：2 [教学目的与要求] 理解地壳历史研究方法；掌握年代地层单位和地质年代单位；了解各地质时代所发生的构造运动，动植物演化状况；掌握中生代中国地史概况；掌握第四纪环境变化。 [教学重点与难点] 掌握年代地层单位和地质年代单位。 [授 课 方 法] 以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。 [授 课 内 容]