人教版高中政治教学设计：《人民民主专政：本质是人民当家作主》+八年级《道德与法治》教学案例：关爱他人.docxVIP

人教版高中政治教学设计：《人民民主专政：本质是人民当家作主》 　　【教学内容】: 　　《人民民主专政：本质是人民当家作主》是人教版高中思想政治必修2《政治生活》第一课第一框。本框内容是全书的统领。后面所介绍的知识，比如公民的权利和义务，政府的性质职能，我国的政体，我国的民族政策、宗教政策等都是由我国的国家性质决定的。本框主要介绍了国家的含义、产生、本质属性，我国的国家性质，我国人民民主专政的特点，我国人民民主的特点，我国的人民民主专政对极少数敌人实行专政。我国的民主与专政是辩证统一的。必须坚持人民民主专政。 　　【学生分析】: 　　高一下学期的学生具有一定的辩证思维能力和分析能力，也具有一定的分析综合能力，能简单对社会上发生的事件进行分析，但没能形成较为完善的认知结构。仅仅停留于对书本知识的接受和掌握，学生的进取欲望会受到极大压抑，学生的发展也将受到极大束缚。他们对发生在身边的真人真事有了解的兴趣，对社会中发生的事件有探索的欲望，对通过活动的方式来获取知识有参与的兴趣。 　　【设计思想】: 　　（一）教学理念：教学内容生活化，让学生觉得“政治课内容就在我身边” 　　教学过程活动化，让学生能在课堂上体验所学的内容 　　（二）教学原则：坚持启发性、直观性、理论联系实际、知识性与教育性相结合的原则。 　　（三）教学方法：教师启发、引导，学生合作探究、共享学习成果 　　【教学目标】: