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语文教研组长述职报告 面对新局势、新要求、新观点，回首自己半年来的工作和学习，我觉得自己在这一学期里的思想、工作、学习等方面都进步、提高了很多。现从师德、讲堂教学、班级工作、语文教研组等方面进行以下总结： 1、师德方面： 本人担当了三年级和四年级语文教学，担当了一个四年级的班主任，兼任丰羽学部语文教研组长。在教育教学工作中，始终坚持面向全体学生，关爱后进生，教书育人，为人师表，固守学校的“三条高压线”，恪守“三规范一要求”，工作责任心强，听从领导的分工，积极做好本员工作，坚持出满勤，根据学校的讲堂教学常规严格做好备课、上课、听课、评课，实时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。 2、教学工作方面： 按常规做好课前、课中、课后的各项工作，仔细钻研教 材，优化教学方法，让讲堂教学真实体现新课程的教学思 想，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操 作、主动评论，运用启迪学习、尝试学习、发现学习、合 1 作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，讲堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养优秀的作业习惯。正直仔细学习、勤苦钻研的学习态度，培养独立思考和战胜困难的精神。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生，重视对学生的知识考察，做好学生的补漏工作。把堂上获取知识的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充足挖掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转变为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。 3、班级工作： 根据学校德育和少队的工作精神，积极开展班级活动，创新主题队会的活动形式，实行“人人参与管理，人人接受管理”的班级管理模式，想办法调换每一个孩子积极性和主动性，对部分学生缺乏自觉性，纪律性的学生，经常不能准时达成作业的学生，我每周都要挤时间与学生进行讲话和交流。 与课任教师、家长亲密配合。主动与课任教师互相交流，反应学生平时的学习、活动、生活情况，共同管理好学 2 生；积极主动地与家长联系，通过电访、家访认识学生在家里、在社会、在假日的情况，并向家长报告学生在校的表现，互相交流，共商教育孩子们的方法，使学生能健康发展。发现个别学生的问题时，主动与家长联系，并力求家长的理解、支持和配合，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步。家长对我班的课任教师和班级工作满意率较高。 4、语文教研方面： 主动带头上教研课，本学期主讲了两堂教研课：一堂是本 组内的教研课，另一堂是为白沙完小上的公然课。常动笔 写写教学后记和教学经验体会，论文一篇选送市参加评 选。每周四组织了集体备课，重点研究讲堂教学，陈瑞芳 老师为学部推出了一堂精品课，为了上好这一堂课，我组 的五位老师，团结一致，献计献策，经过反反复复的多次 改正，还主动向市教研室李小葵老师、我校的教学主管李 主任和教研员刘亦平老师讨教，并在这堂课的基础上，我 们组向整个学校提出了“让每一个孩子想学、学会和会 学”的教学设计思路。 3 回首今年度的工作和学习。从个人而言，尽了自己的主观 努力，但有时还有吃老本的思想，业务学习得不够，不能 锲而不舍，希望在领导和教师的监察、关心、帮助下，更 好地发挥自己的一份力量，为学校增光添彩，愿和全校教 员工携手并进，共创美好明天。 4