【教案】中班音乐优质课教案及教学反思《我是一片树叶》.docx

中班音乐优质课教案及教学反思 《我是一片树叶》 |精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载. 按教材定制 / 内容可编辑 / 提高备课效率 任教学科： 任教年级： 任教老师： 中班音乐优质课教案及教学反思 《我是一片树叶》 |精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载. 目标 丰富幼儿有关生活体会， 激发幼儿喜爱大自然的情感并运用到音乐活动中去； 能在音乐的伴奏下， 自由地用动作表现对唱曲的懂得和感 受；预备 长的硬纸条、钉书器；歌曲《秋叶》的录音带； 过程 带幼儿到户外观赏秋季景象， 感受秋风拂面、 天高气爽的 宜人气候，以及树木花草的变化，培育幼儿喜爱秋天的情感； 观看秋季树叶的变化 ①树叶的颜色有什么变化 . ②刮风的时候树叶怎么样 .;. 教. 案来自: 屈. 老. 师教. 案网; 刮大风和刮小风树叶有什么不同 . ③树叶变黄以后怎么样 . ④树叶飘落到什么地方 . 带幼儿拾落叶， 做成头饰 ( 将树叶用针书器钉在长纸条上， 再围成圆圈 ) 带在头上；在制作头饰过程中，播放歌曲《秋叶》的录音，使幼儿进一步感受歌曲美丽的旋律，懂得内容；勉励幼儿跟唱歌曲； 在此基础上， 启示幼儿结合观看活动扮成树叶边唱边自由 |精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载. 表演； 请不同水平的幼儿说说自己表演动作的内容； 然后反复进行表演； 建议 此活动应结合熟悉秋季特点进行，丰富幼儿的感性体会， 懂得歌曲内容、 动作与大自然的关系， 让幼儿自己获得学问体会， 自由地舞蹈； 幼儿的任何动作都会表达出自己的感受， 不要强求统一；老师要使不同水平的幼儿都有表现的机会， 都要给以确定； 这种活动仍可以结合熟悉春季的柳条发芽， 让幼儿获得有 关学问体会，挑选恰当的歌曲让幼儿自由地进行表现杨柳的舞 蹈； 3.4 岁的幼儿可以分两次进行；第一次观看、捡落叶，老师 帮忙幼儿每人做一个头饰； 制做头饰时， 老师可自唱这首歌曲让幼儿观赏；其次次学唱歌曲和在歌曲音乐伴奏下，幼儿自由舞 蹈 ； 教学反思： 用幼儿能听懂明白的话语帮忙幼儿懂得；尽管只有短短 20 分钟， 珍宝们已经较好的把握了歌曲的内容和旋律， 但人的记忆 都有肯定的遗忘规律，且幼儿的学习需要不断重复，所以，仍需要不断的巩固复习，才能达到更好的成效； |精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载.