【教案】中班音乐优秀教案及教学反思《玩具进行曲》.docx

【教案】中班音乐优秀教案及教学反思《玩具进行曲》 - - - - - -精品可编辑word学习资料 gA3O9A6Q5I7 — — hN3H9U10Z10L3 — — lE7C4X1O1G6 中班音乐优秀教案及教学反思 《玩 具进行曲》 |精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载. 按教材定制 / 内容可编辑 / 提高备课效率 任教学科： 任教年级： 任教老师： 中班音乐优秀教案及教学反思《玩具进行 曲》 |精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载. 活动目标 1、在熟识歌曲《玩具进行区》的基础上，尝试自己创编歌 词； 2、训练孩子的乐感，培育孩子的尝试精神和创编才能；活动预备 1、多媒体课件； 2、图片 ( 机器人，兔子和小熊等 ) 和一张乐谱表；活动过程 1、出示丫丫的卡通，引出课题； 老师：今日有一个叫客人来我们班做客，你们知道他是谁吗 .( 老师戴上丫丫的头饰 ) 今日丫丫要请小伴侣去参与她玩具屋的音乐会，仍给小伴侣送来了一份礼物，看看这礼物是什 么.――出事乐谱表 幼儿跟丫丫学唱乐谱； 2、参与玩具音乐会，并看玩具的表演 ( 看课件 ) 老师：( 丫丫的身份 ) 我是玩具音乐会的节目小主持， 现在音乐会正式开头，参与这个音乐会的演员有小兔子，小熊等，下面 |精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载. 请观赏他们出色的表演； 小兔刚才表演的是什么节目 .它是怎么样表演的 . 来; 自. 屈; 老师; 教. 案; 发出了什么声音 . 请幼儿上来扮演小兔子， 并进行表演； ( 提示幼儿前面的音乐是欢迎小演员出场的 ) 这样依次提问引导孩子进行创编歌词， 并启示孩子用不同形 式来表现， 进行加强巩固， 每出来一个玩具表演我们就要把出场的卡片――就是已经预备好的图片，放在图表中相应音乐的地 方； 3、个别创编，集体练习 请个别才能强的孩子上来挑选自己要扮演的，而且仍没 有出来过的玩具进行表演， 想想自己要表演什么节目 .怎么表演 . 个别孩子看了表演创编的歌词和动作，老师进行简洁的整理，集体幼儿跟着练习； 再请才能较差的孩子大胆的上来进行演唱才能强孩子创编的歌曲，勉励他们大胆的进行表演； 4、玩具音乐会的大型展播 老师：现在可以自己挑选宠爱的玩具， 并扮演你挑选的玩具进行节目表演， 全班孩子都来表演这些小动物玩具的节目， 看谁表演的最好 . 5、音乐会终止，活动延长到户外的音乐嬉戏中；活动反思 《玩具进行曲》这首儿歌，节奏感强，歌词内容情节丰富， 里面各种玩具是孩子们所熟识和宠爱的， 能够充分调动孩子们的学习爱好；唱歌活动是幼儿园艺术表现中最通俗、最普及、最容 易让幼儿所懂得和宠爱的，也是最富有感染力的一种表现形式， |精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载. 设计这次音乐活动的目的是引导幼儿熟识音符， 体验作品中的幽默的乐趣，从而激发幼儿乐唱、会唱、自主唱的意识、并宠爱音 乐，宠爱生活；