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- 2021-09-23 发布于湖北
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第二章 护理程序在社区护理中的应用 ;Learning Objective;精品资料;
你怎么称呼老师?
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你是否会认为老师的教学方法需要改进?
你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式?
教师的教鞭
“不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”;一 护理程序;护理程序基本步骤
①评估
②诊断
③计划
④实施
⑤评估。
;护理评估;护理诊断;形成诊断
诊断中包括:叙述和确定人的情况;找出相关的原因。;护理计划;护理实施;评价;二 社区护理评估的意义 ;三 社区护理评估;社区的地理环境特征;气候特征: 社区的气温、湿度如何,社区气候对社区健康的影响,社区是应付气候变化的能力。
社区的动植物分布:动植树物的分布是否对人群造成危害?
;社区中的医疗保健服务点:如社区中主要的医疗保健场所场所、位置,社区居民可以使用的社区以外的必要的医疗保健服务,社区无法满足居民的需求的原因等。
人为环境:社区中的主要工业、空气污染、水、噪声污染,交通状况等。;人口群体特征 ;社会系统特征 ;政治系统:如社区领导人,政府对社区卫生的关心、影响, 政府组织的分布、服务时间,居民的满意度,社区福利机构的分布,是否完善。
沟通系统:社区内的大众传播媒体,如报纸、电视台,家庭安装电话比例,有无公告栏、海报等。
安全与交通系统:如社区内的消防、警暑、卫生环保所等保护性服务机关,社区居民的主要交通工具,交通运输是否便利?;2.资料收集的方法;系统观察法 ;参与式观察:是有目的地参与社区的活动,在此过程中有意识地对社区居民进行观察。了解他们的健康和疾病的流行分布情况,及人们的信念、态度、知识和与健康有关的行为。;文献法;重点人物访谈 ;问卷调查 ;社区讨论会 ;3.资料的分析整理 ; 社区护理评估与临床护理评估的区别;复习思考题
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