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- 2021-09-25 发布于重庆
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中职计算机专业教师教学能力的提高
中职计算机专业教师教学能力的高低和中职毕业生的质量有着非常大的
关系。现通过中职计算机专业的教学特点,本文来进行相关的分析。本文主要
是从三方面来进行分析 ,首先是介绍了现今中职计算机的教学特点,接着是对中
职计算机教师能力提出相关的要求分析 ,接着是对中职计算机专业教师教学能力
提高的方法进行分析,最后是总结性概述。 ??
中职;计算机专业 ;教师教学;能力提高 ??
我国的中职计算机专业有着两个特点,分别是起步早、较快。由于我国相
关策的颁布和信息化的 ,使得教学对于中职教育来讲变得越来越重要 ,这也使得学
生要学会实际操作,学会自己解决实际问题。但是现今也存在着一个问题,那
就是计算机专业师资队伍建设不能和中职教育的规模进行协调同步的,这也是
造成中职教育计算机专业的毕业生能力较弱 .文章从三方面来进行对中职计算机
专业教师教学能力提高的思考这一课题的探究。 ?
1对现今中职计算机教育的特点进行相关的分析 ?
中职院校的计算机专业一般都是进行对 计算机理论“ ”的复合型人才培养。
对于计算机教学来讲,它的职业教育特征非常明显 ,它注重对学生职业能力的培
养 ,并且它的宗旨是培养出设计、维护、管理、服务等为一体的应用型人才 .所以 ,
中职院校的计算机专业培养目标主要是:以计算机为主 ,然后给企事业单位进行
熟练计算机操作和拥有较强维护以及设计能力的应用型、技术型人才培养,还
有给企事业单位进行能够在特定的经济、行业经济情况下进行计算机知识和网
络知识的人才培养。在中职计算机专业的教学计划里面 ,其课程设置在计算机操
作方面较为侧重,并且要求学生在计算机运用技能的基础上开设和网络工作领
域或者行业相关的基本理论、知识和技能的不断提高。具体来讲就是在计算机
知识和网络知识学习的基础上,让这两者成为学生能够掌握的一门工具,从而
使得学生能够利用这个工具实现对各行业计算机应用软件操作和维护能力以及
技能的提高,以及最终实现学生在各个行业环境下都能够胜任计算机专业的知
识应用 ,实现学生更好地利用计算机专业知识在上。 ??
2 对中职计算机教师能力中相关的要求进行详细的分析和探讨
中职计算机专业培养具有两个特点 ,即复合型、应用型 ,这使得计算机专业
的教师要具备相应的较高能力 .现对中职计算机教师能力的要求进行详细的分
析,主要如下 : (1)中职计算机教师要拥有专业的知识能力。计算机专业教师
的知识能力结构要和中职计算机专业培养的特点即应用型和复合型这两个特点
进行相互的结合。对于合格的中职计算机教师来讲其要具备的条件有很多 , 比如
要有着坚实的计算机专业理论和网络专业知识功底,还有要有着丰富的计算机
和网络操作技能及经验。现今,从事计算机教学的教师大多数都是计算机专业
的高校毕业生,因此,这些的毕业生就会缺乏具体的工作经验 ,所以,当他们在
进行授课的时候,就不能够深入、透彻的讲述计算机、网络专业知识以及传授
计算机操作技能 ,也不能够掌握了解新计算机以及网络产品,这就使得学生不能
够真正的掌握计算机知识,从而使得不能够满足市场的需求。还有就是这样能
够培养出过时的毕业生 ,从而产生用人单位用人较少的情况。所以,对于中职计
算机专业的教师来讲,一定要将自己不断的进行知识的充实,不断地学习掌握
新知识,积极的了解计算机行业的新动态以及新行情
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