护理管理学-护理管理中的激励.ppt

; 在你获得成就时一枚奖章、 一个证书、 一朵鲜花、 一次忘情拥抱…… 在你值得纪念日里一个电话、 一件小小礼物、 一条短信的祝福…… 在工作中一个信任的眼神、 一句赞美的语言、 一颗真诚的心…… ;精品资料; 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;第七章 护理管理中的激励;目标;;;一、激励？(Motivation) ※;激励的实质是什么？;;二、激励模式的相关概念;激励的基本模式※;三、激励的原则; 第二节 激励理论;激励理论的三大类型;一、内容型激励理论 （Content motivation theory）;层次需要论※;层次需要论※;层次需要论;;层次需要论;成就需要理论※ (Achievement need theory ) ;成就需要理论※;成就需要理论;美国心理学家--赫茨伯格（F.Herzberg） 1959提出双因素理论 （保健因素和激励因素） 其主要内容： 个人对工作的态度决定着任务的完成情况。 导致员工工作满意的因素与导致员工工作不满意的因素是不同的。;双因素理论;;双因素模型;双因素理论;;强化理论※ （reinforcement theory）;一幅漫画：斯金纳的盒子;;强化理论;惩罚：是对某一坏行为给予否定和不良 刺激，使之不断的减弱或消退， 使行为导致刺激出现的过程。;强化理论; 归因理论※ （Attribution theory） ; 归因理论※;归因的激励作用;归因理论;三、过程型激励理论 （ Motivation theory of process） ;期望理论※（Expectancy theory） ;期望：指个体对于特定活动可能导致的 特定结果的信念。 期望值：指个体对自己行为和努力能否达 到特定结果的主观频率。 关联性：是个体对于良好表现得到相应回 报的信念。 效价:指奖励对个人的吸引程度，即个人 在主观上对奖励价值大小的判断。;;期望理论;期望理论; 公平理论※（Equity theory） ;公平理论示意图;判断公平与否管理者必须考虑到以下因素： （1）判断的主观性 （2）判断标准的差异性 （3）评定个人的工作绩效是公平分配的前提;公平理论; 小结： 1、激励的概念、基本模式、原则 2、内容型激励理论 马斯洛的层次需要理论及在护理管理中的应用 麦克利兰的成就需要理论及在护理管理中的应用 赫茨伯格的双因素理论及在护理管理中的应用 3、行为改造型理论 斯纳金的强化理论及在护理管理中的应用 归因理论及在护理管理中的应用 4、过程型激励理论 弗鲁姆的期望理论及在护理管理中的应用 亚当斯的公平理论及在护理管理中的应用 ;思考题：;;;