2020_2021学年新教材高中政治第二单元认识社会与价值选择5_1社会历史的本质课时作业含解析新人教版必修420201210167.doc

PAGE PAGE 6 社会历史的本质 eq \o(\s\up7(作业时限：30分钟 作业满分：50分),\s\do5()) 一、选择题(每小题2分，共24分) 1．2019年11月26日，中央全面深化改革委员会第十一次会议强调，要把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通大中小各学段，贯穿家庭、学校、社会各方面。从唯物史观看，加强劳动教育是因为(　B　) ①劳动是社会历史的起点　②劳动伴随着人和人类社会一起产生　③劳动是促进人自由全面发展的根本　④人类社会的生活在本质上是实践的 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 解析：劳动是社会历史的起点，劳动推动了人类社会的产生和发展，需要重视劳动教育工作，①符合题意。人类社会的生活在本质上是实践的，需要加强劳动教育让学生积极参与实践，④符合题意。劳动促使了人和人类社会的形成，并非一起产生，②说法错误。劳动促进人自由全面发展，但不是根本，③不符合题意。 2．台湾是中国的一部分，两岸同属一个中国的历史和法理事实，是任何人任何势力都无法改变的！国家强大、民族复兴、两岸统一的历史大势，更是任何人任何势力都无法阻挡的！祖国必须统一，也必然统一，这是70多年两岸关系发展历程的历史定论。从哲学上看，这告诉我们(　D　) ①联系具有必然性，要利用事物间的固有联系推动两岸统一　②社会发展的总趋势是前进的，要顺应历史趋势推动两岸统一　③规律是客观的，要顺应两岸统一的历史大势谋求国家统一　④社会生活的本质是实践的，“一国两制”是统一的最佳方式 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析：国家强大、民族复兴、两岸统一的历史大势，是任何人任何势力都无法阻挡的，这告诉我们规律是客观的，要顺应两岸统一的历史大势谋求国家统一，③正确。台湾是中国的一部分，两岸同属一个中国的历史和法理事实，是任何人任何势力都无法改变的！ 从哲学上看，这告诉我们社会生活的本质是实践的，“一国两制”是统一的最佳方式，④正确。①不合题意，材料不涉及联系具有必然性，而是表明联系具有客观性，要利用事物间的固有联系推动两岸统一。社会发展的总趋势是前进的，社会发展的途径是前进性和曲折性的统一，②错误。 3.社会历史是人们活动的结果，人们的活动是有自觉意识和目的的，社会历史是由人们的动机、目的等决定的。这一观点(　C　) ①是历史唯物主义历史观　②是历史唯心主义历史观　③正确回答了社会存在与社会意识的关系　④颠倒了社会存在与社会意识的关系 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：认为社会历史是由人们的动机、目的等决定的，是历史唯心主义的观点，颠倒了社会存在与社会意识的关系，②④正确。①③说法错误。 4. 跟上大时代需要大胸怀、大事业，解决大问题需要大智慧、大思路。“四个全面”战略布局是对世界发展大势的科学判断，对中国发展方略的深邃思考，体现了党中央观大事、定大局、谋大事的智慧韬略。“四个全面”战略布局(　A　) ①属于社会意识，它的产生有其特殊的时代背景　②具有相对独立性，对社会发展起积极的推动作用　③在本质上是实践的，是打开社会历史奥秘的钥匙　④是社会生活中的物质方面，最主要的内容是生产方式 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析：“四个全面”战略布局属于社会意识，它的产生有其特殊的时代背景，同时它又具有相对独立性，对社会发展起积极的推动作用，①②符合题意；③错误，马克思主义的实践观点是辩证唯物主义历史观的基本观点，是打开社会历史奥秘的钥匙；④说法明显错误。 5．2019年7月26日，在全国律协新闻发布会上，全国律协未成年人保护专业委员会主任介绍，我国即将启动《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的修改工作。这次修改，将为解决新形势下未成年人保护工作中存在的突出问题提供法治保障。启动上述法律的修改工作(　A　) A．体现了社会存在对社会意识的决定作用 B．说明全部社会生活领域由社会存在和社会意识两部分构成 C．确定了物质资料生产方式的客观物质性 D．有助于发挥社会意识对社会存在的决定作用 解析：这次修改，将为解决新形势下未成年人保护工作中存在的突出问题提供法治保障，体现了社会存在决定社会意识，A符合题意。B与题意不符。物质资料的生产方式是客观的，并不是由法律规定的，C错误。社会存在决定社会意识，D错误。 6．随着社会主义市场经济体制的建立，人们的开放、独立、协作、平等、竞争与社会化大生产相适应的现代化思想观念逐步得以确立。这些观念的确立，调动了人们的积极性，推动了我国的经济发展和社会进步。从历史唯物主义的角度看，材料表明(　C　) A．社会存在决定社会意识 B．社会意识对社会存在具有反作用 C．社会存在与社会意识是辩证统一的 D．物质与意识是不可分割的 解析：社会主义市场经济体制