一年级下册阅读理解专项训练100(附).docVIP

一年级下册阅读理解专项训练100(附答案) 一年级下册阅读理解专项训练100(附答案) 一年级下册阅读理解专项训练100(附答案) 一年级下册阅读理解专项训练  100(附答案) 一、一年级语文下册阅读理解练习1．课内阅读。贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔 ,新的橡皮。妈妈说:“你怎么每日丢东西呢?”贝贝眨着一双大眼睛,对妈妈说:“我也不知道。”妈妈说:“贝贝,你有一个家 ,每日下学后 ,你都平安全安地回家。你要想一想方法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。”贝贝想起来了,她书包里的文具盒,就是这些文具的家。 此后,每日下学的时候,贝贝都要认真检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,全部的小伙伴是否是都回家了。1）妈妈是如何教育贝贝的?2）“此后,每日下学的时候,贝贝都要认真检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,全部的小伙伴是否是都回家了。”这句话运用了________(A.比喻B.拟人)的修辞手法。这样的句子我也会说:________。（3）选文这一故事告诉我们________。【答案】（1）贝贝,你有一个家,每日下学后,你都平安全安地回家。你要想一想方法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。2）B；小鸟在枝头唱歌3）示例:爱惜学惯用品【分析】 2．阅读小木屋。大公鸡我家有一只漂亮的大公鸡，头上长着红红的冠(guā子n)，尖尖的嘴，圆圆的眼睛后边有一小撮(zuǒ)崛起的毛，毛底下藏(cáng)着它的小耳朵。身上长满油亮油亮的羽毛，像披着一件五彩的衣服。修长的腿上长着金黄色的爪子。长长的尾巴向上翘(qià着o)。它走起路来昂着头,有时还拍打着彩色的翅膀，“喔喔喔”地叫，样子真威严。1）作者写大公鸡的头时，先写________，再写________，而后写________和________。2）这段短文，主要写大公鸡的________3）用波涛线画出文中的比喻句。4）找出文中表示颜色的词:________5）找出文中表示声音的词:________【答案】（1）冠子；嘴；眼睛；耳朵2）样子、外形3）身上长满油亮油亮的羽毛，像披着一件五彩的衣服。4）红红；油亮油亮；金黄色5）喔喔喔【分析】 3．我会读短文，并回答以下问题。(题中不会写的字用拼音 )自己去吧小猴说：“妈妈，我要吃果子。”妈妈说：“树上多着呢，自己去摘吧爬树。小鸭说：“妈妈，我要沐浴。”妈妈说：“池塘大着呢，自己去洗吧。会了游泳。  !”这样，小猴学会了”过了几日，小鸭学 小鹰说：“妈妈，山那处怎么样，您带我去好吗?”妈妈说：“山那处景色很美，自己去看 吧。”过了几日，小鹰学会了翱翔 (xiánɡ) （1）仍旧子，在文中找到适合的字填空。 例：果子(多) 池塘________ 景色________ （2）依据短文内容连一连。 小猴________ 看景色 学会爬树 小鹰________ 沐浴 学会游泳 小鸭________ 摘果子 学会翱翔 3）选一选。妈妈为何要孩子们自己去做呢?（） ①妈妈不肯意孩子们给自己添(tiā麻n)烦。②妈妈希望孩子们自己学会生活的本事。（4）我也是个独立爱学的孩子，我会________，还会________。【答案】（1）大；美 2）摘果子——学会爬树；看景色——学会翱翔；沐浴——学会游泳3）②4）自己穿衣服；洗衣服【分析】4．阅读下文，回答以下问题。正做着美梦，又听见大人在叫： “该起床上学啦！ ”唉．假如不上学就好了。可是，去了学校，就能见到小伙伴，多么高兴哪！ （1）“我”正做着梦，不想起床去上学，但是去了学校能见到 ________，也很 ________，快 乐的事情真是一件接一件。 2）你有这样的经历吗？和同学说一说。【答案】（1）小伙伴；高兴2）我正在看电视，妈妈在叫：“该念书啦”！唉，不念书该多好呀！可是，书中有好多风趣的故事，念书也是件高兴的事呀！【分析】 5．阅读短文，达成练习。妈妈的礼品我有一个布娃娃，课漂亮啦！那是我过诞辰的时候，妈妈送给我的。娃娃有一对黑宝石同样的眼睛，红苹果同样的脸蛋，还有一张红红的小嘴。娃娃头戴太阳帽，身上着一条红色的裙子，真可爱！我爱我的布娃娃，我也爱妈妈！1）这段话有________句。2）找出写娃娃长相的句子。3）找出写娃娃衣着的句子。（4）布娃娃是我 ________时________（谁）送给我的礼品，因此我爱________，也爱________。【答案】（1）52）娃娃有一对黑宝石同样的眼睛，红苹果同样的脸蛋，还有一张红红的小嘴。3）娃娃头戴太阳帽，身上着一条红色的裙子，真可爱！4）过诞辰；妈妈；布娃娃；妈妈【分析】 6．阅读下文，回答以下问题。皮皮和汪汪河中心的小岛上，长着一棵高大的椰子树，树上结满了又大又圆的椰子。小狗汪汪几次游到小岛上，望着那么多那么大的椰子，馋得直流