一年级下册阅读理解练习题及.docVIP

一年级下册阅读理解练习题及答案 一年级下册阅读理解练习题及答案 一年级下册阅读理解练习题及答案 一年级下册阅读理解练习题及答案 一、一年级语文下册阅读理解练习1．阅读下文，回答以下问题一身漆黑光明的羽毛，一对俊秀轻盈的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了开朗灵巧的小燕子。才下过几阵蒙蒙的小雨。细风吹拂着千万条才睁开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色娇艳的花，都像赶集似的靠拢来，形成了光彩醒目的春季。小燕子从南方赶来，为春色增加了很多活力。在细风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转瞬飞到了那处的柳树下面；有的横掠过湖面，尾尖有时沾了一下水面，就看到涟漪一圈一圈地涟漪开去。几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春季的赞歌。1）第二段中写了________、________、________、________、________、________、 ________等光景，表现了________。 （2）以下词语中有错别字的一组是（ ） 靠拢 增加 掠过 有时 沾了 一圈 倦了 音符 稻田 赞歌 电线 吹拂 （3）我会仍旧子，写词语。 一圈一圈________ ________ 开朗灵巧________ ________ （4）我会写出文章打比方的语句。【答案】（1）小雨；细风；柳丝；草；叶；花；小燕子；春季的漂亮2）D3）一阵一阵；一声一声；愁云满面；察言观色4）加上剪刀似的尾巴。青的草，绿的叶，各色娇艳的花，都像赶集似的靠拢来。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春季的赞歌。【分析】【剖析】（1）找寻文中的光景相对简单，将文中写景的实物挑出来即可。2）本题是考察同音字、形近字的辨析，更正错别字。认真剖析词语中哪个字用错了，应当如何更正。成语的用字都是固定不变的，不可以随意变动。A、B、C正确。D凑—奏。（3）本题主要考察学生对变换形式的叠词的累积和运用状况。从给出的词语“一圈一圈”来看，是ABAC式构造，如：一阵一阵、一声一声。从给出的词语“开朗灵巧”来看，含有一对近义词，如：愁云满面、察言观色。（4）比喻句：就是打比 方，用浅、详细、生的事物来取代抽象、理解的事物。比句的基本构分三部分：本体(被比的事物)、(表示比关系的)和体。本体、体有相像点，但不是同一事物。故：①加上剪刀似的尾巴。②青的草，的叶，各色的花，都像赶集似的聚来。③的天空，杆之着几痕，多么像五啊！停着的燕子成了音符，成了一支正待演奏的春季的歌。【点】（1）本考学生析文中光景描绘的能力。（2）本考学生文中要点的正确写。平，写作要注意区同音字、形近字。（3）剖析要仿写的，从中找出律，找出律，就水到渠成了，在学的程中要学会累好好句，写作确立基。4）考学生比修辞手法的掌握。要注意本体和体特色的一致性。要修业生能判断，会用。 2．短文，达成。夏夜静静静夏夜，月光照了小院里。在大下，有一位老在纳凉。离老人不，有一只小花猫。了一会儿，老抬手扶着干，慢慢地站了起来，伸伸腰，走房。房里一个孩子睡着了，在孩子的身，有一已画完了的画。中是一个池塘；池塘里有几枝荷花，没有开放；一只蜻蜓蹲在上边，透明的翅膀平坦着；，禾苗在中点；画旁写了一首古：小荷才露尖尖角??（1）以下字的正确音。睡着了________（zhezháo）小荷才露尖尖角 ________（lùl）òu2）短文共有________个自然段，第二自然段有________句。3）孩子画的画中有池塘，有________、________、________。4）我会照子写，写句子。①例：透明的（翅膀）美的________快的________②例：一（）画一________小花猫一________花③例：在大下，有一位老在纳凉。在________，有________。5）假如你画一幅夏夜的画，你会画些什么呢？想想，把你的画介大家。（不会写的字用拼音）【答案】（1）zháo；lù2）两；五3）荷花；蜻蜓；禾苗4）荷花；孩子；只；；池塘里；几枝荷花5）略【分析】 3．台。夏季到了，柳得很旺盛，柳条随。 小芳和小军一同到公园去玩。小军看到柳条很漂亮，就顺手折了一根，玩儿了起来。小芳看见了，赶忙说：“公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦种植出来的，是给大家赏识的。我们要爱惜它，不可以伤害它。”小军听了很愧疚地说： “此后我不再乱折花木了。”1）这篇短文有________个自然段。2）本文写了发生在________和________之间的事情。（3）________折柳枝，________劝告他。________愧疚地说：“。”4）公园里的花是________伯伯辛辛苦苦种植出来