七年级语文下《阅读2说和做记闻一多先生言行片段》课教学设计283.docVIP

七年级语文下《阅读2说和做记闻一多先生言行片段》课教学设计283 七年级语文下《阅读2说和做记闻一多先生言行片段》课教学设计283 七年级语文下《阅读2说和做记闻一多先生言行片段》课教学设计283 教课目的：1、通读全文，理清文章思路，理解文章内容。2、品尝文中生动形象的语言，说出作者对闻一多先生的赞叹恭敬之情。3、学习闻一多热爱祖国、为了祖国的民主兴盛奋斗平生的优异质量。4、领会掌握过渡段的作用。教课要点：1、通读全文，理清文章思路，理解文章内容。2、理解闻一多先生的精神本质。教课假想：三课时第一课时教课过程：一、导入：俗语说的好“做人要有做人的原则” ，就是说为人办事要有自己的主见、方法和准则。这个单元记录的都是名人，他们身上都有一些闪光的地方值得我们学习。今日我们来学习臧克家的文章，认识一下闻一多先生的事迹，而且思虑一下，我们应学习他如何的精神。 二、检查预习状况：1、介绍作者和闻一多 （让学生先说，老师增补。不用讲得过尽，可以在授课的过程中 穿插进去。） 2、字词（读一读、写一写生字词，并累积词语。）仰之弥高三、听课文，整体认识全文粗心。四、整体感悟：（想想）、文章从哪两个方面来写闻一多先生的说和做的？——从学者的方面和革命家的方面来写的。、综合这两个方面来看，闻一多先生是一个如何的人？（用课文原话回答）闻一多先生，是优异的学者，热忱汹涌的优异诗人，大勇的革命烈士。他，是