七年级语文下《阅读3回忆鲁迅先生(节选)》课教学设计148.docVIP

七年级语文下《阅读3回忆鲁迅先生(节选)》课教学设计148 七年级语文下《阅读3回忆鲁迅先生(节选)》课教学设计148 七年级语文下《阅读3回忆鲁迅先生(节选)》课教学设计148 （一）导入出示鲁迅先生的《自题小像》，请同学说说对鲁迅先生的理解。（提起鲁迅，总会想起好多词语：深沉、深重、严苛、倔强、勇毅、勇敢浓黑的一字须，根根向上的头发，吸着烟斗、面目严肃冷峻，这是鲁迅往常留给我们的印象，他仿佛“对全部人都怀有忧愁和敌意”，但那却不是他的所有，他活着的时候，四周有好多文学青年愿意“亲密”他，萧红就是此中的一个。）（二）揭露学习目标1.课文的研读，感觉伟人鲁迅先平时生活中平和平和的一面；2.学习本文经过捕获有灵性的生活细节表现人物性格的写作方法；3.指引学生学习鲁迅先生克己待人待客、关爱亲人、生命不息，战斗不只的精神。（三）自主学习作者简介萧红，1911年出生于黑龙江省呼兰县一个地主家庭。1930年为了抗争父亲母亲承办的婚姻离家出走。1932年理解萧军并与之结为志同道合的伴侣。1934年在鲁迅的辅助下和萧军一同到达上海。抗战迸发后，上海陷落，萧红到了香港，1942年病逝于香港九龙。主要作品：《存亡场》、《马伯乐》、《呼兰河传》、《小城三月》。给以下词语注音并解说。舀(yǎo）：用瓢、勺等取东西（多指流体揩(kāi)：擦，抹碟（dié）：盛食品等的用具，比盘子小，扁而浅捆（kǔn）：指