七年级道德与法治下册4.1青春情绪教案(新课标人教版).docVIP

七年级道德与法治下册4.1青春的情绪教案(新课标人教版) 七年级道德与法治下册4.1青春的情绪教案(新课标人教版) 七年级道德与法治下册4.1青春的情绪教案(新课标人教版) 七年级道德与法治下册教课设计(新课标人教版) 本资料为woRD文档，请地址下载全文下载地址 年七年级道德与法治下册教课设计 课题 主备人 备课地址 时间 学习 目标 感情态度和价值观目标 体验情绪的多样性、复杂性，领会青春期情绪的特色，激发正面的情绪感觉。 能力目标 可以认识和掌握自己的情绪。 知识目标 认识情绪的分类，认识影响情绪的要素和情绪的作用，认识青春期的情绪特色。 要点 情绪的分类和作用 难点 情绪的青春光调 学法 自主学习法、小组谈论法、阅读法 教法 情境教课法、解说法 课前 准备 、课前准备水彩笔，认识色彩与情绪有什么关系 2、依据课程标准，设计问题与活动，制作。 教 学 过 程 个 案 一、听音乐，导入新课 .播放歌曲《祝你安全》，学生跟唱。 思虑：这里的浅笑、愁、苦、高兴、烦忧，都是描绘________的词汇。 师导入：对，这些都是描绘情绪的词汇。关于情绪，你 认识吗？。这一节课就让我们一同来学习“青春的情绪”。（板 书课题） 二、请大家仔细默读课本P34-P38的内容，初步认识一 下今日我们要学习的内容，而且经过自学，回答以下问题： ．情绪的种类有哪些？ 2．情绪的成分有哪些？ 3．情绪受哪