舞蹈表演专业实习 教学大纲.docxVIP

第 PAGE \* Arabic 1 页/ 共 NUMPAGES \* Arabic 2 页 舞蹈表演专业实习 一、课程说明 课程编号：190929Z11 课程名称：专业实习 /Professional Practice 课程类别：专业教育课程（专业实践环节） 学时/学分：4周/ 4学分 先修课程：芭蕾舞基训 古典舞基训 古典舞身韵 适用专业：舞蹈表演专业 教材、教学参考书： 《大型晚会编导艺术》 吕艺生 上海音乐出版社 2004 《中国民族民间舞蹈教学法》 潘志涛 上海音乐出版社2004 《古典芭蕾基础教学法》 张玉萍 上海音乐出版社 2014 二、课程设置的目的意义 专业实习是舞蹈表演专业的重要专业实践环节。旨在通过专业实习，使学生进一步得到专业的实践和锻炼，提高学生运用舞蹈表演专业的知识和基本技能，巩固和运用所学理论知识、培养学生独立分析和解决专业问题的能力，提高学生的综合素质。该课程在专业培养体系中设置为实践必修课，具有与必修课一样重要的地位、作用和重视程度。是专业实践课程之一。 三、课程的基本要求 知识要求：掌握实习中的要求原则，锻炼每个人的实践能力和创新精神。 能力要求：要求达到以下能力：能独立完成实习任务，锻炼每个人的实践能力和创新精神，极佳的团队合作意识,为就业积累经验、搭建平台。 素质要求：要求获得和深化以下素质要求：加强实践能力和创新精神，加强对实习、就业等方面的责任感；极佳的团队合作与交流意识。 四、教学内容、重点难点及教学设计 章节 教学内容 总 学 时 学时分配 教学重点 教学难点 教学方案设计（含教学方法、教学手段） 讲课 研讨 实践 第1章 实习准备 1周 0 0 1周 为学生实习做好实习前教育 法律法规教育和安全教育 教学思路：通过问答和讨论，激发学生对实习的认识和关注度。 教学模式：课前讨论、课堂讲解法，穿插问答法。 第2章 正式实习 3周 0 0 3周 实习 要求学生完成实习内容并提交一份实习总结报告（1）　 教学思路：通过激发、鼓励学生，加强学生对自身的认可度。 教学模式：激励法，解析法。 五、实践教学内容和基本要求 该课程总学时为4周，实践学时4周。要求学生找到实习岗位，完成实习，熟悉实习单位的工作要求及原则，并提交一份实习报告（1）。 六、考核方式及成绩评定 考核方式 考核内容 成绩比例（%） 备注 实习评定文本总结 单位纸质文本 30 一人一份 实习选题及创作设计 创作设计任务书 35 课堂进行 舞蹈实习影像及图文报告书 纸质报告书 35 一人一份 七、大纲主撰人： 大纲审核人：