2022年苏教小学音乐三上《牧笛声声》教案 （公开课获奖）.docVIP

第六单元?《牧笛声声》? 三课时 教学目标 1、能自主参与到各项音乐活动中，知道音乐来源于生活，感受牧歌和草原民歌的基本特点，并尝试用不同的方式表现牧歌和草原民歌的特色与美。 2、背唱《牧童之歌》，能自主地处理歌曲《牧羊女》。欣赏、辨别歌曲的演唱形式：独唱与齐唱。 3、锻炼即兴表演的能力，用舒展的歌声、肢体动作来表达内心的感受。 教学思路 ??? 通 过演唱、欣赏、律动等音乐活动让学生感受山野、草原的音乐风格、了解牧童、牧民的生活风情，激发学生热爱自然，热爱生命，热爱劳动的人文情感。演唱与欣赏 新疆民歌《牧童之歌》和外国歌曲《牧羊女》《牧场上的家》进一步拓宽学生的艺术视野，让孩子们在创造表演中感悟音乐文化的多样与沟通。编故事、创节奏、学 舞蹈是发展性的综合创造活动。 教学内容 唱：《牧童之歌》《牧羊女》 听：《牧童短笛》《牧场上的家》《草原上升起不落的????? ??????????? 太阳》《草原赞歌》 动：《学跳蒙古舞》《用打击乐为歌曲伴奏》 教学重点 ????? 感受牧歌和草原民歌的基本特点，在创造表演中感悟音乐文化的多样与沟通。 教学难点 ???? 背唱《牧童之歌 》，能自主地处理歌曲《牧羊女》。 ? ? 第一课时?? 《牧童之歌》 教学目标 1、演唱《牧童之歌》与欣赏《牧童短笛》，了解不同地域的牧童的生活，感受不同的音乐风格。 2、能用不同的方式参与到音乐活动中，并能客