2022年人教版（新起点）英语五上Unit 2《Teachers》（第2课时）教案.docVIP

Unit2 第2课时教学设计 【内容来源】人民教育出版社〔一起点〕五年级上册Unit2 Teachers 【课 时】第2课时 一、教学目标 1. 能够听懂、会说用来询问某位教师教哪门科目的功能句：What does he/she teach 及其答语：He/She teaches ...，初步学会在恰当的情境中运用它们。 2. 能根据问句写出答语。 二、教学建议 A. Look, listen and answer. 1. 热身活动 教师出示目标词汇教学卡片，请学生读一读，然后做快速读词游戏：按学生座位每列为一组，教师出示词卡，第一排学生站起读词，教师找出每次最快读出单词的学生，并给他所在的小组加分；接着第二排开始比赛，以最后对得分最多的小组进行奖励。 Tips: 1. 此环节中，教师可以将上节课和与本课有关的词汇都出示来做游戏，帮助学生复习，以备下一个环节使用。例如：wear glasses, slim, curly hair, straight hair, nice, young, guess, Mr, Mrs, helpful, cute, polite, active, popular, friendly, quiet和careless等。 2. 此环节是对上节课重点词汇的复习，因此当单词被抢答后，也要让其他 学生跟着读一读。 3. 教师也可以先将单词卡都贴在黑板上，