幼儿园大班社会优质课教案认知木棉花及教学反思5篇材料.pdfVIP

幼儿园大班社会优质课教案认知木棉花及教学反思 5 篇材料 第一篇：幼儿园大班社会优质课教案《认知木棉花》及教学反思 《大班社会优质课教案 《认知木棉花》含反思》 这是优秀的大班社会教案文 章，希翼可以对您的学习工作中带来帮助， 快来看看大班社会优质课教案 《认知 木棉花》含反思！ 【活动目标】 1 、引导幼儿通过观看发觉木棉花的特点（形状、花瓣、颜色） 。 2 、教育幼儿认识木棉花的重要意义。 3 、指导幼儿看中国地图，让幼儿认识到广东省在中国地图上的位置。 4 、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。 5 、培养幼儿思量问题、解决问题的能力及快速应答能力。 【活动预备】 1 、实物的红色、橙色木棉花各 20 朵。 2 、画有中国地图的 A4 纸 30 张，每个幼儿一盒蜡笔。 【活动过程】 一、开始部分。 师：在我们操场升国旗的地方有两棵大树， 小朋友，你们知道他们的名字吗？ 幼 1：不知道。 幼 2：木棉花 / 木棉树。 师：他的名字叫木棉树，那么在他身体上开的花叫什么名字啊？ 幼：木棉花。 二、基本部分。 1 、把红色的木棉花发到每张桌子上， 引导幼儿通过观看发觉木棉花的特点。 师：现在，老师和小朋友一起来看看木棉花长得怎样的。 幼（大多数）：红色的、大大的。 师：小朋友很聪慧，木棉花是大大的、红艳艳的。但小朋友再看清晰，木棉 花有几块花瓣啊？是不是全部木棉花都是有一样多的花瓣？ 幼：五块花瓣，全部木棉花都是有五块的。 师：那么他的花托是什么颜色的？是不是全部木棉花的花托都是一样的颜色？ 1 幼：绿色，全部木棉花的花托都是绿色的。 师：小朋友，你们猜一猜，木棉花是否惟独一种颜色。 幼 1：是。 幼 2：我看有一棵不是红色的。 师：对。世界上的木棉花有两种颜色，一种是红艳艳的，一种是橙色的。小 朋友看一看，红色和橙色的木棉花，除了颜色以外，是不是都是一样的。 幼：是。都是有五块花瓣，花托都是绿色的。 2 、教育幼儿认识木棉户的重要意义，指导幼儿看明白广东省在中国地图上 的位置。 师：小朋友，老师考一考你们，广州亚运会的标志是“五羊”，那么你们知 道广东省的省花是什么吗？ 幼 1：不知道。 幼 2：木棉花。 师：小朋友，广东省的省花是木棉花，木棉花是很重要的，他代表我们广东 省，所以我们要做文明的好孩子，要爱护好木棉花，保护我们的国家。 师：你们知道广东省在中国地图上的什么位置吗？ 幼：不知道。 师：小朋友，请看黑板（黑板贴着一张全开纸，上面画着中国地图） 师：小朋友，请猜一猜。这是什么？ 幼 1：不知道。 幼 2：中国地图。 师：这是中国地图，他看起来好似什么的形状啊？ 幼：公鸡。 师：对。我们的广东省就在“鸡的小足”那里，小朋友，请你们用手指指着 广东省让我看一看，我看看小朋友寻到没有。 师：小朋友都很聪慧，你们还记得，广东省的省花是什么吗？ 幼：木棉花。 3 、发给小朋友一张用铅笔画有中国图形的 A4 纸，引导幼儿使用大头笔描出 中国地图的形状。 2 师：对了。现在我请小朋友用大头笔（快思 ）把我画的中国地图描出来。 三、结束部分。 师：现在，请小朋友，用你喜欢的颜色，把“广东省”涂上颜色。 师：既然木棉花是广东省的省花，我们就花一朵木棉花送给我们的广东省， 好吗？ 幼：好。 师：请把你的纸翻到背面，我们一起来画木棉花。