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按劳分配为主体 多种分配方式并存学 案 按劳分配为主体多种分配方式并存学案 一、课标要求 . 理解我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的 分配制度的客观必然性。 了解按劳分配的基本内容和作用。 了解按个体劳动者劳动成果分配和按生产要素分配。二、教材梳理 . 生产决定 ， 决定分配方式。在社会主义初级阶段， 相应地就必然实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。 ⑴按劳分配是社会主义经济中 的基本原则。按劳分配的基本内容和要求： 。 ⑵①实行按劳分配，是由我国 决定的。 是实行按劳分配的前提； 是实行按劳分配的物质基础； 是实行按劳分配的直接原因。②按劳分配的作用：有利于充分调动 ，激励劳动者努力学习 ，提高 ，从而促进 的发展；按劳分配作为社会主义性质的分配制度，是对的根本否定，是消灭剥削和消除两极分化的重要条件， 它体现了劳动者 、 的社会地位。 在我国社会主义初级阶段，除了按劳分配以外，还存在其他多种分配方式，主要包括 和 。 三、易错易混 ．只有在公有制内部才能进行按劳分配，公有制经济内 部也只能实行按劳分配。 （ ） 2．农民李某承包集体土地种植蔬菜获得的收入属于按 劳动分配。 （ ） 3．我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度是由我国实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度决定的。 （ ） 4．生产决定分配，分配促进生产发展。 （ ） 四、典型题例 、单选题 我国实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配 制度，把按劳分配和按生产要素分配结合起来。这主要是由 社会主义初级阶段的 决定的 （ ） 产品结构 产业结构 所有制结构 消费结构 2、简析题 过去人们说“只有靠劳动挣钱才是光荣的” ，而现在人 们说：“只要依法挣钱就是光荣的” 。 运用经济学知识，谈谈你对这一说法变化的认识。 五、课堂训练 ．我国现阶段的分配制度是（ ） A．按劳分配为主体，多种分配方式并存 B．劳动者按贡献参与利益分配 c．按劳分配和按生产要素分配 D．按生产要素分配 2．我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分 配制度，归根结底是由 ______决定的。（ ） A．我国社会主义初阶段的生产力发展水平 B．我国发展社会主义市场经济的要求 c．公有制在我国国民经济中的主体地位 D．人们在生产中的相互关系和地位 3．按劳分配存在于 中，是对 进行分配的基本原则。 （ ） A．社会主义公有制 社会财富 B．社会主义公有制 个人消费品 c．社会主义市场经济 社会财富 D．社会主义市场经济 个人消费品 4．实行按劳分配的前提是（ ） A．生产资料社会主义公有制 B．社会主义制度下劳动的性质和特点 c．现阶段生产力的发展水平 D．社会主义初级阶段劳动者的思想觉悟 5．在我国现阶段，下列收入中属于按劳分配所得的是 （ ） A．国有企业职工的工资、奖金 B．国有企业职工购买股票的红利、股息 c．三资企业工人的工资 D．企业承包经营者的年薪 6．我国现阶段与个体经济相适应的分配原则是（ ） A．按资本要素分配 B．按劳动力价值分配 c．按劳分配 D．按个体劳动者劳动成果分配 7．某职工在所属国有企业改制时购买了 10000 元的企 业股票，年底分红得到了 XX元的股息。该职工得到的 XX元 收入属于 （ ） A．按劳分配 B．按生产要素分配 c．按劳动要素分配 D．按个体劳动者劳动成果分配 8．在社会主义市场经济条件下， 要让一切劳动、 知识、 技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的 源泉充分涌流，以造福于人民。所以在分配上要实行（ ） A．按个体劳动者劳动成果分配的原则 B．按生产要素分配的原则 c．按劳分配的原则 D．按劳分配为主体的原则 六、反思质疑 高一政治教学案十四《收入分配与社会公平》 一、课标要求 . 理解合理的收入分配制度是社会公平的重要体现。 说明公平与效率的关系二、教材梳理 . 收入分配的公平： ⑴主要表现为 ，即要求 ， 要求 。 ⑵意义：公平的收入分配，是 的体现，它有助于 ， 实现 。 ⑶如何实现收入分配公平： ①坚持和完善 的分配制度。 ②保证 在 中占合理比重， 在 中占合理比重。 ③ 更加注重公平是实现社会公平的另一重要举措。 ⑴效率，指 ，它表示 。 ⑵效率与公平的关系： ①二者具有一致性，一方面 ；另一方面 。 ②效率与公平分别强调不同的方面，二者又存在 。 ⑶处理好效率与公平的关系：①发展社会主义市场经济， 和 都要处理好效率与公平的关系，既要提高 ，又要促进 。②处理好效率与公平，既要 又要 ；既要 ，又要 ，在鼓励人们 的同时，倡导 和 。 三、易错易混 、收入分配的公平主要表现为收入的绝对平等。 （ ） 2、合理的收入分配制度是社会公平的唯一体现（ ） 3、效率