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长方形和正方形面积的计算
【教学内容】
教科书(西师版)三年级下册第31-32页例 1、例 2及相关练习。
【教学目标】
1、经历长方形、正方形面积计算公式的探索过程,培养探 索精神和探索能力。
2、掌握长方形、正方形面积计算公式,能运用公式计算长 方形、正方形的面积。
3、在解决与面积有关的实际问题中, 能进行有条理的思考。 【教学重难点】
引导学生经历长方形面积计算公式的探索过程。
【教具、学具准备】
多媒体课件。
【教学过程】
一、复习引入
1、什么是面积?
物体表面或平面图形的大小叫做它们的面积。
2、常用的面积单位有哪些?
平方厘米、平方分米、平方米 cm2 dm2 m2
3、周长和面积的区别
周长:围图形一周的长度。 面积:物体表面或平面图形的大小。
表示线段的长短 表示面的大小
板书课题:长方形和正方形面积的计算
探索长方形面积计算公式
出示例1:
1、用数格子的办法探索面积计算公式
一个长方形长4厘米,宽 3厘米。你能求出它的面积吗? 正好摆了12个 1平方厘米的正方形。 它的面积是12平方厘米。
2、用计算的办法探索长方形的面积计算公式:
每行摆4个, 可以摆 3行。 它的面积是 4×3等于12平方 厘米。
(板书:长方形的面积 =长 ×宽 )
用16个1cm2的正方形摆长方形,并填表。(教材第31页试一试)
你发现长方形的面积与它的长和宽有什么关系吗?
长方形的面积 = 长×宽 正方形的面积 =边长×边长
探索正方形面积计算公式
出示例2:
电视机显示屏长48厘米,宽27厘米。电视机显示屏的面积是多少?
它的面积是48×27=1296(平方厘米)
遮电视机的方巾是边长9分米的正方形。方巾的面积是多少?
它的面积是9×9=81(平方分米)。
答:电视机显示屏的面积是1296平方厘米,方巾的面积是81平方分米。
及时练习
教材第31页第1题。
五、巩固练习1、一张长方形的餐桌,桌面长是 14分米,宽是 9分米。要配上同样大小的玻璃,这块玻璃的面积应该是多少平方分米?
2、给一个长15分米,宽9分米的相框安上玻璃,如果每平方分米的玻璃要8角钱,配这块玻璃一共要多少元?
六、课堂作业
教材第33页第 2、3题(做在作业本上)
七、板书设计
长方形和正方形面积的计算
长方形的面积 =长 ×宽
正方形的面积 =边长×边长
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