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三年级语文上册阅读题专项练习 一、 阅读《我们的民族小学》后做题 . 早晨， 从山坡上， 从坪坝里， 从一条条开着绒球花和太阳花的小路上， 走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的， 还有汉族的 . 大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友 . 那鲜艳不同的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩 . 同学们向在校 园里欢唱的小鸟打招呼， 向敬爱的老师问好， 向高高飘扬的国旗敬礼 、 在文中找出下列词语的近义词 . 装扮（ ） 飘荡（ ） TOC \o 1-5 \h \z 、 小路是什么样子的？根据文中描写小路的语句回答 . 、 小学生的特点是 : 、 用“————”画出可以看出学校的教育很成功的句子 . 、短文介绍的民族有（ ） 、 （ ） 、 （ ） 、 （ ）、（ ）. 、用下面词语说一句话 . 有……有 …… 有…… 还有 …… 阅读《金色的草地》后做题 有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的 . 中午回家的时候，我看见草地是金色的.傍晚的时候，草地又变绿了. 这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢 的.原来，蒲公英的花瓣就像我们的手掌，可以张开、合上.花朵张开 时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住， 草地就变成绿色的了 . 草地中午的时候是 ， 傍晚的时候是： 为什么有蒲公英的草地会变色？ 三、 阅读《爬天都峰》后做题. 假日里，爸爸带我去黄山，爬天都峰. 我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！ （我爬 得上去吗？）再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂 下来的，（真叫人发颤！） 写出下面词语的近义词. 笔陡一一（ ） 似乎 （ ） 给下面的多音字组词. 假 这段话写出了天都峰的两个特点：一是 ,二是一一 ,从这两点可以看出爬天都峰 . 文中括号里的话是写作者的 . 5、分别用“——」和“ ”画出体现天都峰高和陡的句子. 四、阅读《灰雀》后做题. 有一年冬天，列宁在郊外养病.他每天到公园散步.公园里有一棵高大 的白桦树，树上有三只灰雀 ：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红 的.它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱.列宁每次走 到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带 来面包渣和谷粒. 这段话共有 句. 写出下列词语的反义词. 高大一一（ ） 仰望 （ ） 找出这段话中描写灰雀颜色的词语抄在横线上 . 把最能体现列宁喜爱灰雀的词句找出来，抄在下面的横线上. 用“ ”画出描写灰雀样子的句子. 三只灰雀非常惹人喜爱的原因是 五、阅读《小摄影师》后做题 过了一会儿，小男孩站在高尔基面前了 .他仔细打量（ ）着高尔基，咧 开嘴笑了，然后用手指了指沙发，说： “请您坐在这儿看报纸.” 高尔基拿了张报纸，按小男孩的吩咐坐下 .小男孩摆弄（ ）了很久很久， 说：“一切准备停当.”高尔基侧过脸，对着他微笑 .突然，小男孩往地上一坐，哭了起来 . 1、给文中加点的字选择恰当的拼音，画上“一一” ^ 2、写出下面词语的近义词. 仔细一一（ ） 打量一一（ ） 停当一一（ ） 3、小男孩见到高尔基后，“仔细打量高尔基，咧开嘴笑了” ，从这句话可以看出男孩对高尔 基的 和见到高尔基后的 4、小男孩吩咐高尔基做什么? 5、请你用“ ”在短文中画出体现高尔基喜爱小男孩的句子 六、阅读《奇怪的大石头》后做题 ^ 这块突兀的大石头到底是怎么来的？为什么它的四周都是平整的土地，没 （ ）有一块石头呢？这个问题李四光想了许多年 .直到他长大以后到英国学 习了地质学，才明白冰川可以推动巨大的石头旅行（ ）几百里甚至 上千里. 后来，李四光回到家乡，专门考察了这块大石头 .他终于弄明白了，这块大石头是 TOC \o 1-5 \h \z 从遥远的秦岭被冰川带到这里来的 .经过进一步的考察，他发（ ） 现在长江流域有大量第四纪冰川活动的遗迹 .他的这一研究成果，震惊了全世界 . 1、在文中括号里选择加点字的正确读音画上“ ” ^ 2、李四光对 感兴趣 ^ 3、对于这块石头，李四光想了些什么？请用“一?”在文中画出相关的句子 ^ 4、石头为什么会在这儿？ 七、阅读《风筝》后做题 . 我们去放风筝.一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说声“放” ，那 线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了 .牵线人飞快地跑起来.风筝越飞越高，在空 中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑.村里人看见了，说：“放得这么高！“ 1、这段话是围绕“ ”这句话来写的 ^ 2、用“ ”画出文中的动词 . 3、在括号里填上恰当的词语. （ ）的地方 （ ）地奔跑 （ ）地喊叫 4、这段话写出了 “我们”放风筝时 的心情