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第 大班自由活动教案40篇  《大班自由活动教案40篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班自由活动教案40篇！  （1）大班游戏教案《报纸游戏》含反思活动设计背景  我在布置“神秘洞”这个主题时，让孩子们把报纸揉成团给我粘在门上做成报纸门洞，孩子们兴趣很浓厚，让我产生了让孩子们自由玩报纸的念头，于是设计了“报纸游戏”这一活动。  活动目标  1、引导幼儿利用废旧纸做各种身体游戏，发展幼儿想象力，激发幼儿玩的兴趣，感受生活的快乐。  2、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。  3、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。  4、探索、发现生活中的多样性及特征。  5、提高幼儿思维的敏捷性。  教学重点、难点  重点：幼儿能充分发挥自己自由想象、创作、游戏的空间，进行活动;  难点：培养幼儿的合作能力  活动准备  废旧报纸，塑料盒  活动过程  一、发现材料引起幼儿兴趣  教师：小朋友看：今天咱们活动室有什么变化?(文章出自.快思教案网)(多了报纸)幼儿撕报纸、踩报纸，收拾干净。  二、顶报纸引发幼儿探索兴趣  1、想一想不用受用身体的其他部位让报纸跟我们一起走?(幼儿：用头顶，放在前胸下腭夹着它跑，放在前胸快步跑。)教师肯定。  2、小朋友自由快乐的玩耍。  三：分组比赛，培养幼儿协作意识  师：将小朋友分成两组  (1)现在请小朋友两人一组想象两个人怎样才能把报纸运送到需要的地方?幼儿积极想办法老师根据幼儿想法并邀请该幼儿示范。  (2)游戏开始，小朋友运送报纸  (3)活动结束。  (4)幼儿做放松操。教师小节，结束活动。  四、活动结束  教学反思  这次“报纸游戏”活动，由于选材是幼儿常见的报纸，孩子们对它很亲切，因而兴趣很浓厚。确定好活动的目标后，根据目标设计了活动过程，总的来说活动过程环环紧扣，自己的组织也较到位，幼儿能在老师的引导下步步深入，积极开动脑筋，发展创新，不断想出新的玩法，既体现了老师的主导，又体现了幼儿的主体，孩子们兴趣很浓厚，感受到了游戏活动带给他们的快乐，实现了教育目标。  （2）大班体育教案《有趣的气球》含反思活动目标：  1、在活动中尝试用身体的各个部位碰击气球，使气球不落下。  2、自由探索各种玩气球的方式，提高动作的协调性和灵活性。  3、萌发幼儿对体育活动的热爱之情。  4、培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。  5、学会与同伴协商合作游戏。  活动准备：  物质准备：气球个数多于幼儿的人数、大垃圾袋两个、圆形即时贴若干、塑料泡沫垫一块、背景音乐。  场地准备：空间足够大的空场地。  活动过程：  一、热身活动：韵律《兔子舞》  教师：小朋友们，今天要玩一个好玩的游戏，让我们一起和小白兔来跳舞吧！  幼儿随着教师听完整音乐有节奏的进行律动。  二、游戏：长了翅膀的气球教师：今天，老师带来了一个神奇的气球，这个气球可神奇啦!气球上长着翅膀呢，不信你们来试试，让气球飞起来！  给幼儿分发气球（人手一个）用手让气球飞起来。  教师：（拿着气球示范）小朋友们看，我们可以用手让气球飞起来，不要让气球落地。  教师引导幼儿用手玩气球，教师参与其中，注重个别差异，鼓励幼儿用手背、手指，变拳头等或用手指弹一弹等多种方式来玩气球。  教师小结：小朋友们真棒！原来我们的手可以用各种方法让气球长翅膀，飞起来。  三、自由探索用身体各部位玩气球。  教师：除了用手可以让气球飞起来，我们还可以用身体的那些部位让气球飞起来呢？  幼儿自由探索后请个别幼儿说身体部位并大胆的在同伴面前展示后，教师在自己身体部位上粘贴圆形即时贴。  四、游戏气球不落地。  两人一组夹球运球，运到指定地点，要求幼儿在玩气球的过程中，不许落地，落地幼儿一旁观看。  （游戏中教师以裁判的身份参与游戏，注意幼儿的安全）  五、调节活动：欣赏教师顶球教师：下面请欣赏老师是怎么让气球飞起来的！  放背景音乐，教师随音乐有节奏的用即时贴粘贴的身体各个部位顶球，幼儿在一边欣赏。  六、放松活动  一起坐在垫子上在舒缓的音乐声中拍拍身体的各个部位，放松四肢，幼儿帮助整理气球，结束活动。  活动反思：